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2019版高考物理二轮复习专题一力与运动专题突破练（打包4套）
2019版高考物理二轮复习专题一力与运动专题突破练1力与物体的平衡20181112264.doc
2019版高考物理二轮复习专题一力与运动专题突破练2牛顿运动定律与直线运动20181112265.doc
2019版高考物理二轮复习专题一力与运动专题突破练3力学中的曲线运动__抛体运动和圆周运动20181112266.doc
2019版高考物理二轮复习专题一力与运动专题突破练4万有引力定律及其应用20181112267.doc
　　专题突破练1　力与物体的平衡
　　(时间:45分钟　满分:100分)
　　一、选择题(共11小题,每小题7分,共77分。在每小题给出的四个选项中,第1~8小题只有一个选项符合题目要求,第9~11小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得7分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)
　　1.
　　(2018湖北武汉调研)如图所示,在水平桌面上叠放着物体a、b、c,三个物体均处于静止状态。下列说法正确的是(　　)
　　A.b对a的摩擦力可能水平向右
　　B.b对a的支持力与a受到的重力是一对平衡力
　　C.c一定受到水平桌面施加的摩擦力
　　D.c对b的作用力一定竖直向上
　　2.
　　(2018河南郑州一中期中)如图所示,三个物块A、B、C叠放在斜面上,用方向与斜面平行的拉力F作用在B上,使三个物块一起沿斜面向上做匀速运动。设物块C对A的摩擦力为FfA,对B的摩擦力为FfB,下列说法正确的是(　　)
　　A.如果斜面光滑,FfA与FfB方向相同,且FfA>FfB
　　B.如果斜面光滑,FfA与FfB方向相反,且FfA>FfB
　　C.如果斜面粗糙,FfA与FfB方向相同,且FfA>FfB
　　D.如果斜面粗糙,FfA与FfB方向相反,且FfA<FfB
　　3.
　　(2018安徽安庆二模)如图所示,小车在水平地面上向右做匀速直线运动,车内A、B两物体叠放在一起,因前方有障碍物,为避免相撞,小车刹车制动,在小车整个运动的过程中,A、B两物体始终保持相对静止且随小车一起运动,则下列说法正确的是(　　)
　　A.在小车匀速运动过程中,A、B两物体间存在摩擦力
　　B.在小车匀速运动过程中,B物体相对小车有向右运动的趋势
　　C.在小车刹车制动过程中,A相对B一定有沿斜面向上运动的趋势
　　D.在小车刹车制动过程中,A、B两物体间一定存在着沿斜面方向上的摩擦力
　　4.
　　专题突破练4　万有引力定律及其应用
　　(时间:45分钟　满分:100分)
　　一、选择题(共12小题,每小题7分,共84分。在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一个选项符合题目要求,第7~12小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得7分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)
　　1.(2018北京卷)若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律,在已知月地距离约为地球半径60倍的情况下,需要验证(　　)
　　A.地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的
　　B.月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的
　　C.自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的
　　D.苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的
　　2.
　　(2018福建南平一质检)如图所示是北斗导航系统中部分卫星的轨道示意图,已知a、b、c三颗卫星均做圆周运动,a是地球同步卫星,a和b的轨道半径相同,且均为c的k倍,已知地球自转周期为T。则(　　)
　　A.卫星b也是地球同步卫星
　　B.卫星a的向心加速度是卫星c的向心加速度的k2倍
　　C.卫星c的周期为 T
　　D.a、b、c三颗卫星的运行速度大小关系为va=vb= vc
　　3.
　　(2018河南濮阳三模)由中国科学家设计的空间引力波探测工程“天琴计划”,采用三颗相同的探测卫星(SC1、SC2、SC3)构成一个边长约为地球半径27倍的等边三角形,阵列如图所示。地球恰好处于三角形中心,探测卫星在以地球为中心的圆轨道上运行,对一个周期仅有5.4分钟的超紧凑双白星(RXJ0806.3+1527)产生的引力波进行探测。若地球表面附近的卫星运行速率为v0,则三颗探测卫星的运行速率最接近(　　)
　　A.0.10v0 B.0.25v0 C.0.5v0 D.0.75v0
　　4.
　　(2018河北“名校联盟”质量监测)某卫星成功变轨进入同步卫星轨道。卫星变轨原理图如图所示,卫星从椭圆轨道Ⅰ远地点Q改变速度进入地球同步轨道Ⅱ,P点为椭圆轨道近地点。下列说法正确的是(　　)
　　A.卫星在椭圆轨道Ⅰ运行时,在P点的速度等于在Q点的速度
　　B.卫星在椭圆轨道Ⅰ的Q点速度小于在同步轨道Ⅱ的Q点的速度
　　C.卫星在椭圆轨道Ⅰ的Q点加速度大于在同步轨道Ⅱ的Q点的加速度
　　D.卫星耗尽燃料后,在微小阻力的作用下,机械能减小,轨道半径变小,动能变小