学籍统一难除教育积弊

    记者昨天从教育部获悉，《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》已颁布，基于此建立的学籍管理方法不仅将使学生情况一目了然，还将使义务教育保障经费落到实处，使农民工子女就学更有保障。（《京华时报》9月20日消息）

    上个世纪初，满清政府被推翻后，各地军阀割据，连年混战。在这个时候，国民政府站出来了。两次北伐、中原大战、张学良易帜，全国军阀大都老实了，纷纷团结在了国民政府的周围。但是很显然，这个团结只是个假象，是个表面上的团结，大家在心底里还是各自为政，各有各的小算盘。各派系骨子里的斗争和利益博弈，直至蒋家王朝退居台岛，仍是剪不断理还乱。大家都有小算盘，你不服我，我不服你，再加上蒋委员长这个人把嫡系和非嫡系分得很清楚，界限很明显。所以这个统一是没用的，是个假象，是没有多少实际意义的。

    中小学生学籍信息化管理，实现统一化管理，从表面上看，是实现了一种“统一”，这个统一是浅层次的统一。仅限于管理的层次上，方便了教育部门。但究其实质，对于学生，对于学生家长，其实是没有多大作用的。尤其对于解决农民工子女入学的问题，更是毫无用处。信息显然只是个信息，只能代表说，哦，我知道了，我知道你这个学生上到几年级了，是哪里人。但是我知道了并不代表我就毫无条件地接收你啊。各个地方都有各个地方的规定和政策，各个学校也有各个学校的利益或者难处。

    有了这个“统一”，赞助费就不收了？择校费就不收了？一些工业、商业比较发达地区的学校，学生人满为患，我根据你这个规定，就毫无条件地来者不拒，来一个接收一个？这显然是不可能的，这个道理最简单不过了。农民工子女上学难，难在哪里？难就难在各种明目的收费，难就难在进不了学校这个门。你光有个信息有什么用？在日本，个人的户籍资料是可以随身带走的，我走到哪里，我就带到哪里，上报当地户政部门之后，我就可以在这里安家落户了，我就成了这个地方的人。当地政府是没有任何理由和法律依据可以拒绝的。但是我们目前显然还不具备这种条件，时机还不成熟。

    要真正彻底解决农民工子女上学的问题，不能光从统一信息上下功夫，统一信息只是隔靴搔痒，解决不了根本性的问题。要破解这个难题，要真的从根子上解决问题，就必须要在教育资源的合理分配上下功夫。你要加大投入，改善偏僻落后地区的教学力量和教学资源，使农民工子女不用远离家乡就可受到正规的良好的教育。在外面打工的人，有几个愿意拖家带口的把孩子带来城里“受苦受难”？能在家乡有照顾，受到好的教育，我想没有几个人会愿意把孩子带出来的。合理分配教育资源，加大教育投资，特别是加大农村偏僻地区的教育投入，改善教育办学条件和资质，既可以让农村孩子“足不出户”接受到良好的教育，也可给部分城市学校减轻压力，而且可以有效避免择校费和赞助费等不合理现象的发生，难道不比形式上的统一学籍信息更管用吗？