让作文回归原生态

　　今年，至少有三件事给作文界撒下些许阳光，一是小学三年级学生以107字文夺得冰心杯大奖，二是江苏那篇32分的高考作文改判58分，三是浙江高考痛拒“新八股”——套话作文，那篇吊李白的“满分作文”惨跌宝座，远离满分。评判的“法律”都是：真情实感！
　　真实，就是要求学生对客观事物的表现、描绘要写得真实，抒发真实的感情，让作文回归原生态。真情实感，就是写作者要忠于自己两个世界(现实生活和思想精神)的真情实感。
　　首先，我要求学生抛弃胆怯心理，树立自信心。虽说我们学校并不有名，但跟名校相比，我们生存的社会是相同的，生活也相近，至少我们的阅读是相同的。一本经典名著，北京学生可以读，我们也可以读。问题是，我们往往读而不悟，收获不多，甚至偏好网络阅读而放弃传统的纸阅读。网络阅读属浅阅读，要正儿八经端坐电脑前，能读而难以悟；纸阅读就自由得多，字数可多可少，可边读边悟，可停顿深思，可随手记录思想碰撞生成的火花。日积月累，你的火花就可成集，不觉间文学素养已改变了原来的你。
　　值得注意，我说的是读经典名著。那些滋养了几代人、历经岁月洗涤而传承下来的书！同龄人写作的“大块头书”，因为同龄人，确能引起很多中学生共鸣，成为畅销。但也正因是同龄人，与你们一样缺乏阅历，仅靠一篇作文一次大赛而一炮走红，于你们其实是仅有一利却百害的。
　　其次就是自由写作。同一个生活事件(素材)，让你在不同的时间、不同的环境、不同程度文化积累的背景下去感悟去抒发。故事来自现实生活，真实；感情源于内心世界，也真实！但文章却有好几篇。所以我要求学生不要将被自己现在判为“死刑”的原稿丢弃，这些稿子都是你的财富！包括小学初中时有感而发的作文。回首看看自己的文章，或许会有意想不到的收获。
　　自由写作，不妨常去寻一些对自己的心灵有感应也有感觉的作文题来轻松作文，或者生活中校园里某些故事触动了你，或者阅读或者新闻联播在那一刻激起你的写作欲望，这些机会都很难得，不要轻易放弃。贾平凹新书《高兴》里的主角刘高兴，那个千里背尸返乡的情节，就是他在看新闻时修改出来的。
　　高考开始让作文回归原生态！但冰冻三尺，非一日之寒。这需要师生的共同努力。为什么说“师生”呢？我们做教师的，为了成绩，这么多年来也深受新八股之害，甚至比学生更为严重。学生的思想尚未定型，可以调教！谁去调教？自然是我们这些做教师的。而我们，只能自救。所以，让作文回归原生态，任重道远！

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