2009年江苏省高考语文试题预测

　　特别说明：本预测内容为综合各种考试信息得出，仅为一家之言，并没有任何的根据和官方信息色彩，如与高考题有雷同，纯属巧合。如果没有雷同，只能说明我们水平较差，有待提高。所有观点，仅供参考！
　　1、字音
　　多音字和形似字分别占到两个选项。
　　热点字词预测 （1）给       （2）扛       （3）折     （4）椎     （5）熨/慰     （6）呐/讷
　　2、成语与语病
　　成语和语病很有可能结合在一起考查，在语病题中插入一个成语使用不当的句子，要注意成语使用范围，搭配的对象。
　　热点语病预测
　　（1）句式杂糅     （2）成分残缺     （3）搭配不当
　　3、4、语言运用题
　　（1）出改错的可能性不大
　　（2）图文转换题命中率高，特别是表格类
　　（3）仿造句子要特别注意语言环境的运用
　　【文言文将以传记类为主，在题材上不会有大的变化】
　　5、文言文字词选择题
　　（1）文言文虚词单独命题的可能性不大
　　（2）文言文虚词将在“因”“以”中选择，作为本题的其中一个选项
　　（3）文言文实词至少三个选项，答案在三个中出现的几率较大。主要考察的实词为常见实词，来源于《唐宋八大家》和《史记》为主，其中《唐宋八大家》的可能性较大。要注意《唐宋八大家》课文中出现的成语中间的实词解释意义。
　　热点文言实词预测
　　披（翻阅）     捐（舍弃）    腆（厚）    孽（灾难）   称（相称）
　　按/案（查索、查案、审查）     数（计算）    省（察看）
　　6、信息筛选题
　　一定要注意命题题干的提示作用，采用排除法进行解题
　　7、内容归纳题
　　本题应该第一个做
　　三项正确的内容应该与其他两个选择题具有一定的联系，要注意照应问题。一般错的都是细节的地方，不会是整个大句子出现错误。另外，建议无法选择的情况下结合文意看哪一个错的更厉害。
　　8、文言文句翻译
　　（1）翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。 
　　（2）先注意平时学习过程中强调的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些是重点的得分点，需要将特征翻译出来。
　　（3）判断句、省略句、被动句一定要特别注意。
　　9、诗歌鉴赏题
　　（1）选材应该以宋词为主，注意苏轼、辛弃疾、姜夔、欧阳修、陆游的宋词作品及个人写作风格
　　（2）考题应该是两个，一个赏析类、一个情感主旨类。
　　（3）赏析类要注意表达技巧（方式——角度变化，修辞——比喻、借代、夸张和表现手法——借景抒情、联想、虚实结合等），表达效果
　　（4）要注重作者情感的变化，揣摩作者的内心感受变化，注意积极正面的立场和细腻的个人感受之间的区别和联系
　　10、默写
　　采用4（高中课内）+2（初中课内）+2（课外）模式
　　高中课内《阿房宫赋》《蜀道难》《氓》《离骚》必考其三。
　　初中课内《论语》《岳阳楼记》命中率较大
　　课外名句要注意先秦内容和课本读本出现的内容。
　　11—14现代文阅读
　　今年的选材应该以叙事类夹叙夹议的散文为主
　　（1）要特别注意写人的描写方法及作用
　　（2）理解句子或短语的内涵要看清楚要求，搞清命题语言，看答案是不是原文或者来自于原文。
　　（3）探究题必须从给出的内容出发，作适当的理解，这是保证基本得分的方法。
　　15—17选考阅读
　　今年的选考题明显要比去年的题目难，选择题难度不会太高，关键要细心，选甲和选乙应该是差不多的，但是估计今年乙篇的难度会适当大一些
　　要特别注意：16题的答案一般来自于原文，照抄的可能性大一些，但是第二题一般来说直接照抄的可能性不大。
　　18、作文题
　　今年考偏向于议论类的作文的概率很大，主要是两种命题形式，一是保持材料加话题的作文，这样审题难度小一些；二是随大流，采用新材料作文的形式。无论采用哪一种，作文的审题难度比前几年都略有提高。
　　（1）作文的立意一定要切合题目要求，不要标新立异，结果得不偿失。
　　（2）看清楚要求，拟一个让人眼前一亮的标题。
　　（3）尽快提出观点，内容材料要真实可信，并注意不用记叙的笔法写议论文。
　　（4）注意议论文的基本结构方式，一定要留意不要出现偏题。
　　（5）注意卷面，少些错别字，控制好写作的时间，避免出现残卷。
　　热点考查角度预测
　　材料的限定范围很可能与“变革”“危机”“爱国”“网络”“感动”有关。

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