说《三颗枸杞豆》一文的“妙”
作者:江苏省海安县雅周镇初级中学 朱小波 万燕| 时间:2005/4/19 0:27:37 来源:会员原创 人气:2791
１、人称运用妙。
全文采用第一人称，"我"参于其中，倘不了解写作背景，读者会以为文章全属真实，使人感动至深。这篇文章发表于1983年，源于在县文化馆工作的程海于驻队时，路一位癌症病人，与之聊天，而后创作此文。
全文以"我"的所见所闻所感为线推动故事情节的发展，也从"我"的变化反映出主题思想。
２、地点设置妙。
作者把"我"与三叔的两次"偶遇"都设在小树林。文中有两段对小树林的景物描写：第三节突出这里是"我"的乐园；七、八节描写小树林的诱人魅力，格外美丽。以此铺垫，两次"偶遇"便渗透了必然性。调皮的"我"、垂危的三叔，有了共同的爱好--对大自然的爱好，只不过三叔的热爱因留恋而更加痴迷。所以"我"与三叔不期而初遇，就不是巧合了。"我们"第二次相遇在小树林则更为必然。经历了上次，"我"已开始"想念我的可敬的三叔"，便信步去到小树林，而衰弱的三叔病入膏肓，在这里独自深思，欲在无声无息中走向生命的终结，因此"果然又在这里了"。
巧妙的小树林铺垫，使偶然成为必然。
３、人物命运设计妙。
故事的主人公三叔，作者塑造这个形象成功这处有二：⑴他是个癌症病人。"人之将死，其言也善；鸟之将亡，其鸣也哀。"因而三叔的话，便能感染"我"，激起"我"的同情而又钦佩，从而找到了生活、学习的动力。⑵他是个一事无成的失败者。因三叔遇难而退，三个理想都化作泡影，临死前反思一生碌碌无为，倍感悔恨。这样的震憾，对"我"心灵的冲击力是巨大的。其时的"我"是个调皮捣蛋的顽童，孩子的天性是爱玩。"我"便在玩与学习的两难之选中，不知所措。三叔的出现犹如当头一棒，语惊梦中人。"我"遇学习便退缩，与三叔的因怕难而理想破灭似为"同类"，同病者相怜。三叔的一生似镜子，促我以此为鉴。
试想，如果这个三叔衣锦还乡，功名赫赫，对"我"采取居高临下的正面说教，那么，"我"的感动程度定会逊色许多。
４、故事情节安排妙。
本文将三叔的一生，"我"的巨变浓缩于两次相遇中，情节安排的紧凑自不必说了。
最终，人物的命运，三叔与"我"两条线的凝结点寄予"三颗枸杞豆"上，可谓创意。这三颗枸杞豆是标志，是纽带，三叔的终结，"我"的起点，主题尽显于三颗枸杞豆。
５、语言的美妙。
文章运用比喻、拟人的修辞，运用准确的动词，描写乐园--美丽的小树林，描写三叔对野豆角花的仔细观察，描写三叔对生命的感悟。
"春天几乎从山沟里溢出来了"，"两片小花瓣像衣服的领子，护着一个耳坠一样的小苞"，"它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。"这些生动形象的语句，充满了文学魅力，感染了读者。
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