中考专题——词语辨析解题技法之我见
作者:湖北省大冶市诚信中英文学校九年级教师 刘蒙蒙 时间:2012/5/28 11:48:00 来源:诚信原创 人气:1267
一、感受和把握语意和语境。一个词语的意义和用法可能是多种多样的，但它进人一定语境中的意义和用法却是固定单一的，因此，要辨析词语的用法和意义，最好的办法是将其放在特定的语言环境中去考察。
例：填入横线处最恰当的词语是（ ）
黄石市政府对城市建设布局做出了，在２００９年前将每年增加４００万平方米的绿地。（规划计划）
解答此题宜在理解词义的基础上感受和把握语意和语境。“规划”与“计划”均指预先拟定的做事内容、步骤、方法，但是“计划”一般较为具体，时间可长可短；“规划”一般具有全局性，内容较为概括，时间较长，从远景着眼。根据语意和语境，可感知到“全局”；因此，用“规划”更合适。
二、仔细辨析词义。辨析词义是准确使用词语的前提，包括辨析词语意义或确切含义、辨析词义轻重程度、辨析词义适用范围、辨析词的侧重点、辨析词的指向性等方面。辨析词义应注意三个方面:
辨析词语意义或确切含义：例：终止与中止 祛除与驱除
辨析词义轻重程度：尊崇与推崇（“尊崇”含有“推崇”的意思，但“尊崇”又有尊敬之意，程度更重）
辨析词义适用范围：请求与祈求（“祈求与请求”都有希望得到的意思，但“祈求”含有恳切、虔敬之意，适用于对人和神灵，而“请求”不能用于神灵）
辨析词的侧重点：例：陡峭（强调坡度大而陡直） 峻峭（强调高而险）
辨析词的指向性：例：抚养（通常指对下） 赡养（通常指对上）
三、细探词语功能。
1、搭配习惯（或固定搭配）或适用对象不同
例：祛除与驱除 （“祛除”指除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪魔等，用于抽象事物；“驱除”是赶走、除去，用于具体事物。）
例：掩蔽与朦胧 （“掩蔽，朦胧”都有模糊不清的意思，“掩蔽”一般是指遮蔽东西或声音或物体等，而“朦胧”主要是与暮色、清碧常用）
2、词性或语法功能不同
例：偶然与偶尔 （“偶然”（形容词）事理上不一定要发生而发生的。；“偶尔”（副词）间或；有时候。）
例：必须与必需 （“必须”（副词）表示事理上和情理上必要。“必需”（动词）一定要有。）
四、体会表达效果和感情色彩。
１、表达效果和感情色彩
例：失言与食言（“失言”无意中说出不该说的话，也作“失口”，中性词；“食言”不履行诺言，失信，贬义词。主要是基于表达效果和感情色彩不同。）
２、语体色彩不同：
(1)口语和书面语的区别
例：磋商与商量（“磋商”与“商量”都是动词，都有商量、商讨的意思，但适用于不同的语体。“磋商”用于严肃的场合；“商量”用于一般场合，比较口语化。）
(2)庄重场合与一般场合使用的词语不同
例：诞辰与生日 （诞辰一般用于庄重场合，而一般场合则用的是生日。）
注：按照此规律答题后，切记还要将具体的词语代入到一定的语境里面（思后代入法），这样才能更好地体会整句话所要说明的问题或彰显的内容或观点等。
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