临考语文复习及考场答题指要

　　高考的脚步近了，同学的心情紧了。语文作为高考第一科，其成功与否，不仅直接影响考生的高考成绩，而且会因情绪的好坏间接影响后续各科考试的成败。可以说，能否成功打响、打好语文这一高考第一炮——起码保证不出“哑炮”——在一定程度上决定着考生能否考出理想的成绩。在距离高考仅有十几天的日子里，如何搞好语文科的复习，保证忙而不乱，保证高质高效，是每个高三同学共同关注的问题。除了根据考生自己的具体情况制定相应的复习应考策略外，以下的一些共性问题是不可以忽视的。
　　一、梳理学科知识
　　1．坚持“四个原则”。
　　①“绝不丢分”原则——指课内题包括名句名篇、古代作家作品常识，6分（折换成标准分近50分！！）要保证成为囊中之物——这是只要你愿意就能到手的。教材中的课文注解，附录中的字音、字形、字义，一定要安排时间过一遍，消灭盲点，保证只要试卷中一露脸，就手到擒来，收入囊中。
　　②“绝不再错”原则——做过、考过、老师讲过的题绝不再错。若备有“错题集”者，此时就能做到“省时高效”了；若以前懒惰，也只好翻出我们的20套“每周一测”题、18套综合测试题耐心逐一过关了。
　　③“一题一类”原则——即把每一道题都当作某一类题来做、来分析，总结出一些能帮助你快捷而准确地解答这类题的规律。
　　④“即时查漏补缺”原则——无论课堂上还是课后自我强化训练中，都要随时发现、明确自己的知识性、技能性（注意是两“性”，尤其后者）的缺漏，并及时问老师、问同学、查资料、作比较、做练习，即时加以弥补。注意是“即时”，再拖的话，你就再也没有弥补的机会了，除非……
　　2．紧扣“三个点”。
　　①突出常考点——高考最爱考的那些知识点，今年最可能考的知识点及其考查形式，是临考复习的重点。比如第Ⅰ卷第一大题应紧抓字音、字形、标点运用、词语运用、语病判断及修改五个常考点。
　　②强化得分点——平时测试中自己最有把握得分的那些题及其关涉到的知识板块，要通过典型题例梳理强化，并能举一反三。
　　③弱化丢分点——平时测试中自己常做错的或因各种原因丢分的题，要明确丢分原因（或因看错题干，或因误解题干，或因不懂综合分析遗漏要点等），在练习中使之弱化，尽量避免。
　　3．做好“两件事”
　　⑴做好考前老师编印的精选习题，结合题目重温相应的考点知识。但不要大量做题，沉溺题海心急；不碰难题，难题不解心灰；不做新题，新题不懂心慌。
　　⑵坚持课外阅读，关注时事要闻，直到6月6日晚。每年都有学生在考场作文中使用了考前一天（或几天）从报刊、视听媒体上获取的新鲜材料而取得成功。
　　4．达成“一个目标”
　　紧张而不忙乱，从容沉着自信，以最佳精神状态步入考场。
　　二、考场答题须知
　　1．牢记一句话——“你易我易，我不大意；你难我难，我不怕难！”
　　2．树立时间意识，提高读题速度与品质
　　语文科考场时间一般偏紧，特别是05年，主观题的增加实质上意味着考生必须花更多的时间用于思考，这是后期做题中不少同学觉得时间似乎更不够用的原因。为此，我们必须通过提高阅读速度来争取时间，保证有充分地思考、答题时间，保证在规定时间内顺利完文、完卷。
　　2．坚决摒弃不良习惯
　　⑴书写潦草。此陋习不改，作文休想得高分。
　　⑵熟视无睹。要一字一句读题干、明要求，按要求答题，以免抱憾终生。
　　⑶斤斤计较。遭遇记忆“短路”，一时记不起，就要“学会放弃”，别因“芝麻”丢“西瓜”。
　　⑷杂乱无章。主观题答案胡拼乱凑，密密麻麻，不讲层次，不讲要点，殊不知“言多必失”。
　　⑸欲速则不达。①文写到一半，见异思迁，情不自已，推倒重来——下笔前构思不周；②题答到一半，甚或答完，方觉关键要点未写上，答案空间却已满——懒打草稿，以为费时；③答案已写到答题卡上，方觉（甚或不觉）写错了位置——写答案时最好在心中默念题号；④第Ⅰ卷选择题忘了涂卡或涂错了选项、涂错了题——一小题一小题地默念着选项的“名字”（A、B、C或D）来涂（做完一大题随即涂好各小题也行）。
　　三．考场作文应急措施
　　1．时间不够怎么办？
　　⑴一字未写时——采取轮廓作文法，把文章的大致雏形写出来，尽量写一个好的起始段，点明题旨，中间段落来不及说尽述详，只能写出大略的意思，但要尽量写好段首概括句，最后有几句篇末点题的结束语，并使之与开头照应。切戒手忙脚乱，匆匆下笔，写到哪里算哪里，成为结构残缺、中心不明的“半拉子”文。
　　⑵文章写了一半多时——赶快收拢思想的缰绳，停止引申发挥，急转直下，将文章迅速过渡到结尾，来一个简短结束前后照应。这无疑比“半拉子”作文会多得几分。
　　2．字数未到而无话可说怎么办？
　　⑴用排比式抒情文句，以单独列段的形式来“增加”文章内容含量；
　　⑵调用大脑内存，使用合适的诗句（古诗词、现代诗）；
　　⑶复述所给材料，提出号召，拔高主题。
　　3．写了一大部分（或已写完）发现离题怎么办？
　　修补是完全必要的，不可“破罐子破摔”一“离”到底；大动“手术”是不允许的，另起炉灶既影响文面，又恐时间、“格数”不够。补救之法是改写一个较为简短（两三句话）的开头，使之紧扣题旨切入，删去个别离题较远的材料（要使用修改符号来标示，尽量不要“涂”画原文，以免影响“观感”），结尾补足文意，并要有画龙点睛的话语与开篇相互呼应。
　　【寄语考生】
　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”高考是一个化蛹为蝶的过程，其结果是美丽的，过程却如涅槃般痛苦，但过程比结果更重要。高考冲刺不仅以大学为目标，更以磨练意志为目标。在这段重要的人生经历中，我们也许不一定能收获梦中的那张大学录取通知书，但只要你愿意，你一定能收获一份顽强的意志、执着的精神，而这无疑更是人生的一笔弥足珍贵的财富。它必将可以让我们在社会这所大学里，创造更美好的未来。
　　如果你能站在人生的高度看高考，你将会发现，高考的词典中根本没有“失败”两字！
　　愿大家都能以不骄不躁，不卑不亢的心态，轻装上阵，好好珍惜考前这所剩不多的时间，勇敢地走出一个壮丽的过程，走进一个精彩的结果，最终走出一个辉煌的人生。

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