怎样展开作文中的联想训练

　　作文中的联想训练，我基本上分三个阶段进行。现列举我操作中的一个实例来说明。
　　一、 引入阶段
　　大家一定熟悉这样一句广告词：“假如失去联想，人类将会……”这句著名
　　的广告词说出了联想的重要性。
　　那么，什么是联想呢？联想是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是：从某一事物想到与之有一定联系的别的事物。注意，有两个要素：1、“有一定的联系”；2、“别的事物”。其实，我们在生活中经常会产生联想。例如人们一提到蓝天，就往往想到白云；一提到秋天，就往往想到累累的果实。人们为什么会把它们联系在一起呢？因为它们在时空上往往相伴出现，于是我们就不由自主把它们联系在一起了。这就是相关联想。再比如说，我们往往把小朋友比喻成祖国的花朵。为什么会想到祖国的花朵，而不会想到棉花、荷叶南瓜呢？因为花朵是那么鲜艳、那么嫩绿、那么充满生机，惹人喜爱，和小朋友一样。这就是相似联想。我们还往往一提起过去“四人帮”打着“反对师道尊严”的幌子迫害广大教师，就想到现在党和政府的尊师重教；一想到解放前中国人民的屈辱，就想到中国人民的扬眉吐气。这就是对比联想。例如我们在鲁迅小说中接触到人物阿Q，我们会自然而然地想到我们初中课本中熟悉的孔乙已，而不会自然而然地想到同样是我们初中课本中老舍笔下的骆驼祥子。这是为什么呢？因为阿Q与孔乙已同样是鲁迅笔下的人物，两个人物又有许多接近之处。这又是相近联想。由此看来，了解和运用联想并不神秘，只要我们通过学习不断地加深认识，敢于实践，就能逐步掌握好这种方法。
　　二、 初步训练阶段
　　以上是我们介绍了一些有关的联想的知识，要真正做到善于联想，还需要
　　不断训练。不过，第一步应该消除畏惧心理，先要打开自己的思想的闸门，让思想和激情汩汩滔滔，奔流而出。脑子里不要有那么多的条条框框，要展开联想的翅膀，登山，则情满于山，观海，则意溢于海。做到海阔天空，八面来风！
　　下面，我们来做个小练习：
　　绿，是我们熟悉的一种颜色，请你展开“绿的联想”，说说你从“绿”想到与“绿”有联系的别的什么事物。
　　提示：会想到水、植物、春天。也会想到军人、生命、和平。也许还会想到希望、朝气、青春、活力。也许你从“绿”又想到了“金黄”，想到了收获。也可能你想到的不是这些，而是许许多多的唐诗，例如“春风又绿江南岸”等等。
　　注意的是：我们的联想，往往是有目的性和方向性的，也就是说为了表达一定的思想感情。所以，我们要有目的地把联想与表达一定的思想感情联系在一起，为社会现实服务。
　　如：“绿的联想”，我们可以想到“祖国永远是春天”、“保持蓬勃向上的朝气”、“创造良好的社会环境”、“开辟生命的绿洲”等等。
　　为什么我们可以从“绿”想到以上种种事物呢？因为我们抓住了它们之间的相似点，也就抓住了它们之间的联系点，我们叫做联想点。它是由此物想到彼物的桥梁。如果没有联想点，或联想点不合理，就不会有科学的联想，只能叫做胡思乱想了。
　　那么，怎样确定联想点呢？
　　可抓住事物本身的特点来确定联想点。一个事物的特点往往不是单一的，我们要善于从不同角度去认识事物，认识事物的不同侧面，以此找出事物的不同特点，产生不同的联想点。如：就下面的一个成语，根据提示，展开联想，说说你想到些什么事理。
　　“水滴石穿”
　　A、从“水”的角度——   ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬      B、从“滴”的角度——  
　　¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬C、从“石”的角度——         ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬D、从“穿”的角度——   ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬
　　提示：
　　A、“弱能胜强”或“柔能克刚”  B、不要轻视“小”
　　C、要敢于碰硬                 D、顽石是可以攻破的。
　　教师强调：
　　⑴、 从不同的视角，不同的着眼点，可以得出不同的立意。
　　⑵、 要根据写作目的，联系某一方面的实际，确立一个角度，不要因贪
　　多而造成漫谈空议。
　　说说下面联想正确不正确：
　　A、精诚所至，金石为开
　　B、要有坚如磐石的意志
　　提示：
　　以上两个立意是不够准确的，与“精诚”没有直接关系，“石”是“穿”的
　　对象，用为正面事物也不合适。
　　三、 深入训练阶段
　　既然从不同视角，不同着眼点，可以得出不同立意，而且应该选出其中一
　　个立意来，那么就存在选择一个什么立意为好的问题。好的立意，应该有以下几个特点：
　　⑴、 有现实针对性
　　⑵、 有一定的深度
　　⑶、 自己能够把握
　　下面，我们通过具体练习，对这一点逐步加深认识。
　　阅读下面一段文字，联系实际，展开联想，拟出多种立意。
　　北京市近来建了不少立交桥。一次，我站在西直门立交桥上，放眼四望，
　　只见宏伟的多层大桥上，南来北往、东行西驶的大小车辆，疾如流星，川流不息，蔚为壮观。
　　从眼前车如流水的景象，我联想到：
　　提示：
　　A、破除封闭状态，才会有高速度    B、知识要融会贯通 
　　C、博取才能敏思                  D、打开思路，立体思维
　　以上的几个联想，比较有新意，有一定的思想深度。如果我们仅仅从立交
　　桥想到卢沟桥、赵州桥、独木桥、武汉长江大桥，虽也可以做出文章来，但容易流俗，很难给人新的启迪。
　　有了新的丰富的联想，还要善于选择，要选自己比较熟悉的，感受比较深的，这样才能发挥得淋漓尽致，写出“神游万仞，精骛八极”的好文章来。上面ABCD这几个联想，哪个是自己最熟悉的、感受最深的，就写哪个。比方说“知识要融会贯通”就比较好，“破除封闭状态，才会有高速度”可能不太好写。这样说，不是说在选择时要避难就易，而是说要为自己最大限度的发挥而创造条件，不要自己与自己为难。在以上基础上，应进一步做到善于选择意义深刻的联想。以上这种选择，我们叫做“联想的选择”。