高考字形复习“五记”

　　
　　字形考查题是高考试卷的经典题型，它对规范汉语书写的意义极大，每年必考。但考生面对数量巨大的识记内容，感到无从下手，下面我把从教学实践中获得的一点感悟写出来，方便大家记忆，帮助大家搞好复习。
　　明义记。字义决定着汉字的正确使用，在一定的语言环境中，汉字往往形成特定的意义，需要相应的意义“对号入座”，因而“明义记”是记忆字形最重要的方法。举例如下：
　　1、寥若晨星（辰）（括号内为错字，下同）——“寥”是稀少之意，只有早晨的星星才少。而“辰”是星辰之意，天上的星星并不少。
　　2、卓尔不凡（而）——“而”表转折，如“肥而不腻”，前后意思、事理应该矛盾。“卓越但不平凡”不成话。
　　3、滥竽充数（芋）——“芋”指薯类植物；“竽”是古代一种簧管乐器，我们现在常见的、与它同类的箫、笛子均为竹子制作。
　　4、心心相印（映）——印可以表示心与心的重合，强调心无隔阂。映有映照的意思，表示心怀鬼胎，互不信任。
　　较形记。汉字85℅以上为形声字，形旁表示汉字的意义类别。比较形旁是复习字形又一重要方法，尤其对于形近字。例如：
　　1、惩前毖后——毖是“必”字旁，毙是“死”字旁，如枪毙。
　　2、大巧若拙——茁壮成长——咄咄逼人：拙是提手旁，笨手笨脚的意思；茁是草字头，与植物生长有关；咄从“口”，与言语有关。
　　3、不容置喙——如椽大笔：喙从“口” ，与嘴有关；椽从“木”，与树木有联系。
　　此外如赎罪——买椟还珠——连篇累牍、惦念——踮脚——掂量、功亏一篑——匮乏——振聋发聩——馈赠——溃不成军等都可通过辨别形旁强化记忆效果。
　　注意：单纯词的形旁往往相同。如苜蓿、缥缈、伶俐、陷阱等。
　　溯源记。有些词语有其形成的特定意义，他们往往有一个美丽的神话故事、寓言故事、历史故事，只有追根溯源，方能准确“定形”。例如：、
　　1、世外桃源（园）——出自《桃花源记》，不宜写为“桃园”。
　　2、一枕黄粱（梁）——意义同“黄粱一梦”，说的是卢生一觉醒来，店主人的小米饭（与“米”有关）还没做好。
　　此外还有再接再厉、破釜沉舟、名列前茅（矛）等。
　　结构记。词语，尤其是成语，位置相对应的字在词性上往往形成对等关系，在意义上往往形成对照或者对比关系。意义上的关系尤以并列关系为主。例如：
　　1、阴谋诡计（鬼）——此词为并列式结构，“谋”与“计”意义相近，“阴”与“诡”都为形容词，而“鬼”是名词。
　　2、山清水秀（青）、青山绿水（清）——“山”与“水”同指自然景物，第一个成语“清”与“秀”为形容词，取纯洁秀丽的意思；第二个成语“青”与“绿”同为形容词，都表色彩。
　　3、仗义执言（直）——“义”和“言”均为名词，“仗”和“执”都为动词。而直是形容词。
　　唉声叹气（哀）——“唉、叹”都是叹息的声音。而“哀”是悲伤之意，与叹无法照应。
　　这类词还有：文过饰非（闻）、珠联璧合（连）、惹是生非（事）、名门望族（旺）、宁缺毋滥（乱）、卑躬屈膝（恭）、歪风邪气（斜）、轻歌曼舞（慢）等。
　　趣味记。学习心理学认为，把枯燥的知识予以丰富的想象和联想，不仅能增加课堂的趣味性，也能增强学习者的记忆效果。字形记忆运用此研究成果，效果尤为明显。例如：
　　1、真知灼见（卓）——真金不怕火炼。（涉及到“真”，“火”照应了“灼”）
　　2、入不敷出（付）——过日子不够支出的不是人。（“不是人”否定了单人旁的“付”）
　　3、铤而走险（挺）——不服管教，将带镣铐。（“镣铐” 与 “铤” 都是“金”字旁）
　　4、声名鹊起（雀）——喜鹊为人所喜爱，麻雀为人所厌恶。一个人声誉名气大是好事，值得赞扬，应该用一个表示美好情感的外物。
　　5、明火执仗（杖）——杖为“拐杖”或者“擀面杖”，要妇女与老人公然抢劫，太不容易了。
　　以上对五种方法的特点分别予以列举，在实际运用中，几种方法也可以综合运用。例如名门望族（旺）既可以用结构记，组成“名望”一词；又可以应用明义记，“望”是“声望”的意思。希望同学门在学习中参考使用，提高复习效果。

用户名(必填)

100分 80分 60分