巧选“形象”思路宽——谈话题作文情感载体的选择
作者:山东省邹城市第六中学 姚雪梅 时间:2006/1/12 23:29:22 来源:会员原创 人气:2339
例如在以“书包”为话题的作文中,有一篇《给教育部长的一封信》的作文:
我是一个小书包,因不堪重负,特向您提笔写信,请您听听我一个小书包的苦衷:
……
看着小主人近视度数一天一天地增加,书本一天一天地增多,我真有些不忍。可为了便于小主人的学习,我也只好苦苦撑着,可惜心有余而力不足,我的“肚子”已被过多的辅导书“塞破”了,我的“两臂”也开始“脱臼”。
为了真正提高小主人的素质,望部长先生多多关心,看着怎样才能减负?怎样才能增效?怎样才能使我放心退役?若能如此,吾心足矣!
作者把自己想说的话借助书包这一形象说了出来,构思新颖,发人深思。
再如2002年高考以“心灵的选择”为话题的满分作文《昭君的选择》:
深深的庭院,明眸的宫女,沉寂的粉蝶,慵懒的梳妆,犹如宫庭的车轮在昭君心里缓缓辗过。
进宫有些时日了,却迟迟不见皇帝的踪影。
珠钗玉饰金步摇,散落一地,铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了,一腔愁绪,两弯娥眉。
……
就在这时,传来和亲的消息。像春日的第一声惊雷,在死一般的后宫炸开了。
……
这一夜,昭君无眠。
她想到了宫廷的阴森,想到了和亲的艰险,还想到了异域的清冷,两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心,让她颤抖;异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心,让她惊骇。
和亲的队伍浩浩荡荡,待嫁的少女举目无亲,戍边的将士浴血奋战,无辜的父兄沙场喋血,一幕幕,在昭君的脑海里,频频跳动……
昭君出塞,留给后人一座青冢和无尽的遐思……
这篇文章以历史上的“昭君出塞”的故事为依托,作者发挥丰富的想象,刻画了昭君在民族危难时期挺身而出的英雄形象,为免除“戍边的将士浴血奋战,无辜的父兄沙场喋血”,她毅然不顾大漠的荒凉,选择了远嫁异域的荆棘之路,作者借昭君这一形象,表达了自己对“心灵的选择”的深层理解。
另外20 01年高考,以“诚信”为话题的全国统一卷中,其中有一篇满分作文《赤兔之死》,这篇作文之所以获得阅卷老师的青睐和大家的一致赞誉,其原因固然是多方面的,除了立意高远,语言老道,故事新奇之外,最主要的原因就是作者选取了“赤兔”这一新奇的形象作为情感的载体,作者将赤兔马拟人化,让它在同伯喜的对话中,显示对关羽与董卓、吕布这两类人物的褒贬,表现了“真英雄,必讲诚信”这一主题。
同年高考满分作文的另一篇作文《百元钞票的自述》,另辟蹊径,作者把情感寄托在了一张百元假钞上,借假钞表达了作者的真情实感,文章寄情于物,叙述了一张百元假钞的经历:
阴暗潮湿的地下室里泛着发霉的味道,伴着咯吱咯吱……的噪声,我诞生在这个世上,朦胧中,我听到一个刺耳的声音:去,拿到市场以大换小,以假换真。
……
我的主人用我换了一斤青菜。当他发现了我时,拿在手里反复揉搓着,然后他走向一家忙碌着的肉店,用我换来了一斤好肉。
我的主人不断地更换,从肉店老板到小职员,到大局长,又到大局长的儿子,最后又到了大局长儿子的班主任手里……
天啊,这是怎么回事?每一个人都知道我是假钞,但每一个人都拿着我去骗另外的人。诚信没有了,信用没有了,人们互相欺骗着。
在假钞不断更换主人的过程中和假钞痛苦的呼唤声中,我们仿佛看到了作者那颗渴求诚信的心。
在近几年的中高考作文和话题作文中还涌现了许许多多新奇的“形象”,《绿太阳红太阳》《宝钗鸣冤》《刺秦》《屈原故事》《阿Q新传》《诚信古今说》《朱贵开店》《一张破鱼网的诉说》《犀牛的眼泪》等等,这些涌现出来的佳作,由于选取了新奇的情感载体,因此它们都给人一种耳目一新的感觉。
通过以上几篇文章,我们可以看出,话题作文情感的载体,不仅可以是人,也可以是动物,还可以是物品。“书包”、“昭君”、“赤兔马”、“百元钞票”都是作者刻意选取的情感载体,正是选取了这些不同一般的情感载体,写作的思路才被拓宽了,写作手法也变得多样化了。
一句话,在作文中,情感的载体可以是步履蹒跚的老人,也可以是呀呀学语的孩童;可以是男,也可以是女;可以是显赫的国王,也可以是低微的平民;可以是展翅高飞的雄鹰,畅游水中的金鱼,自由奔驰的俊马;也可以是一只被宠的小猫,一只街头流浪的小狗,一只可恶的蟑螂;还可以是一盏灯,一扇门,一面墙,一粒砂子,一片树叶,一棵小草,一滴水,一座山,一阵风……凡是世间的一切,都可以作为情感的载体。
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