应试作文五戒

　　一戒矫情作假，失却真心
　　做真实人，说真实话，写真心文，是我们每个人应该具有的品性。台湾诗人郑愁予说过：“写诗要忠诚，对自己诚，而不是唬人的，如果写的东西连自己都不确定，那就是不忠实。”写诗作文，要忠实于自己的情感，忠实于自己的人格。可在严肃的高考应试作文中，有不少考生“为文而造情”，“失却真心”。关于这一点，1998年8月6日《文汇报》上的一则报道，可资证明。该报道云：“在近日结束的安徽省高考阅卷分析会上，广大阅卷教师对作文中的虚假现象议论纷纷。据教师估计，约有25％的安徽考生在作文中开了父母的玩笑……更多的考生则以父母双亡来写自己如何战胜脆弱，微笑着走进考场。在一本30份的试卷中，竟有五分之一的考生说高考前夕父母双亡……”文章贵乎品位，品位在于人品，像这等作假到开自己父母的玩笑，矫情到拿父母双亡来骗取阅卷老师的同情，其人品之低下则可见矣。
　　二戒抄、凑、套，作游戏文
　　特级教师赵谦翔把这种“一凑、二抄、三套”的作文谓之灰色作文，并呼吁要清除灰色污染，主张绿色作文。我们有些学生，平时作文东抄西套，拖张拽李，生硬拼凑，应付老师，也应付自己，大造灰色作文。可怕可悲的是，这种灰色作文，竟像漫天飘飞的尘土一样，污染到了高考考场上。有些考生平素不勤读、不积累，文到写时方恨少，考前赶忙抱佛脚，临考一两个月，拼命背一些时文，读一些考场优秀作文，以便高考时投机取巧，编织文字，炮制文章。据网上公布，2003年某省一考生的满分作文就疑似抄袭，使得该省高考作文评卷组很是尴尬。道德文章，“最忌百家衣”(陆游语)，更忌“文抄公”。2002年的高考作文写作要求中增加了“不得抄袭”的条款，这是个警告信号，故不可“以身试法”，自撞枪口。
　　三戒无德之言，谬误之语
　　有些学生平素不注重看书读报，加强自身的修养，矫正自我的价值取向，提高分析问题的能力，胸无刚正之气，眼无光明之景。在评价社会问题时，看不到主流的清澈澄碧，只盯着眼前的一汪浊水，以致写出一些谬误之语，立下一些无德之言。这种高考作文，其“结局”是可想而知的。
　　四戒卖弄技巧，惟求“画工”
　　元代诗人元好问作诗曰：“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”作文贵乎天然，如出水芙蓉，自然不饰。明代文学家李贽对于诗文，有“化工”和“画工”两说，他说：“不作意，不经心，信手拈来无不是矣。我谓之化工。”以为“化工”之作，好比大地上的百花，是“天之所生，地之所长”，完全是自然而然生长出来的。与“化工”相对立的，便是“画工”，一味“穷巧极工”，大事雕琢，刻意求工，卖弄技巧，处处露出斧凿痕迹，使人感到“词竭而味索然”，令人生厌。有些考生，为求高分，在形式上刻意求新，在语言上苛求华丽，为“文字化妆”(台湾林清玄语)，而内容上却无真情实感，或人云亦云，或牵强附会，满纸华丽语，通篇空套话，丧失了应有的个性和天真的本色，这样的文章，弄巧不成反成拙，实在不是明智之举。
　　五戒缺乏礼貌，少公德心
　　香港著名学者、散文家董桥先生曾以“锻句炼字是礼貌”为题写过一篇文章，谈到“写作用心者大都字字如琢如磨”，“琢磨文字是对拜读大作的人应有的礼貌”，“这种公德心更应慢慢培养起来才是”。可不少考生的作文，书写潦草马虎，文面不美不洁，错别字连篇，用词不加推敲，造句不经锤炼。这等文章，以示阅卷老师，亦是对阅卷老师不礼貌。

用户名(必填)

100分 80分 60分