共23题，约10090字。

　　福建省部分中学2025届高三上学期期中质量检测语文试卷
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　在造型艺术部类，线的因素体现着中国民族的审美特征。线的艺术又恰好是与情感有关的。正如音乐一样，它的重点也是在时间过程中展开。这种情感抒发大都在理性的渗透、制约和控制下，表现出一种情感中的理性的美。所有这些特征也在一定程度和意义上出现在以抽象的线条、体积为审美对象的建筑艺术中，同样展现出中国民族在审美上的某些基本特色。
　　这股建筑热潮大概到秦始皇并吞六国后大修阿房宫而达到最高点。据文献记载，两千余年前的秦代宫殿建筑是相当惊人的：
　　乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。周驰为阁道，自殿下直抵南山。表南山之巅以为阙。(《史记•秦始皇本纪》)
　　可见，中国建筑最大限度地利用了木结构的可能和特点，一开始就不是以单一的独立个别建筑物为目标，而是以空间规模巨大、平面铺开、相互连接和配合的群体建筑为特征的。它重视的是各个建筑物之间的平面整体的有机安排。当年的地面建筑已不可见，但地下始皇陵的规模格局也清晰地表明了这一点。从现在发掘的极为片断的陵的前沿兵马俑坑情况看，那整个场面简直是不可思议的雄伟壮观。从这些陶俑的身材状貌直到建筑材料(泰砖)的厚大坚实，也无不显示出那难以想象的宏大气魄。这完全可以与埃及金字塔相媲美。不同的是，它是平面展开的整体复杂结构，不是一座座独立自足的向上堆起的比较单纯的尖顶。
　　这个艺术风格是什么呢?简单说来，就是作为中国民族特点的实践理性精神。
　　各民族主要建筑多半是供养神的庙堂，如希腊神殿、伊斯兰建筑、哥特式教堂等等。中国大都是宫殿建筑，即供世上活着的君主们居住的场所，大概从新石器时代的所谓“大房子”开始，中国的祭拜神灵即在与现实生活紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。
　　实用的、入世的、理智的、历史的因素在这里占着明显的优势，从而排斥了反理性的迷狂意识。正是这种意识构成许多宗教建筑的审美基本特征。
　　中国的这种理性精神还表现在建筑物严格对称结构上，以展现严肃、方正、井井有条(理性)。所以，就单个建筑来说，比起基督教、伊斯兰教和佛教建筑来，它确乎相对低矮，比较平淡，应该承认逊色一筹。
　　但就整体建筑群说，它却结构方正，透迤交错，气势雄浑。它不是以单个建筑物的体状形貌，而是以整体建筑群的结构布局、制约配合而取胜。非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构，形成在严格对称中仍有变化，在多样变化中又保持统一的风貌。
　　中国古代文艺始终没有太多越出古典理性的范围，在建筑中，也仍然没有离开理性精神的基本线索。
　　(摘编自李泽厚《美的历程•先秦理性精神•建筑艺术》)
　　材料二：
　　以现代眼光，重新注意到中国建筑的一般人，虽尊崇中国建筑特殊外形的美丽，却常忽视其结构上之价值。这忽视的原因，常常由于笼统地对中国建筑存一种不满的成见。这不满的成见中最重要的成分，是觉到中国木造建筑之不能永久。其所以不能永久的主因，究
　　1.下列关于材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
　　A.中国传统的建筑艺术把抽象的线条、体积作为审美的对象，在情感抒发中表现出一种理性之美。
　　B.中国宫殿建筑最大限度上利用了木结构的可能和特点，规模巨大、平面铺开、相互连接和配合。
　　C.古希腊等民族的建筑多是供养神明的庙堂，但中国祭拜神灵多不是在脱离世俗生活的特别场所。
　　D.中国建筑使用石料“甚不妥当”,导致使用石料常发生弊病，用石料的部分比木质部分更易损坏。
　　2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.虽然始皇陵的地面建筑没有保留到今天，但是我们可以通过陶俑想象出它完全可以与金字塔媲美的宏大气魄。
　　B.由于存在木造建筑不能长久等成见，关注中国建筑的一般人虽然认可中国建筑的外形之美，但对材料和构造未深加探讨。
　　C.材料二引用“增一分则长，减一分则短”是为了印证中国建筑美在各部分的轻重均等，增强了文章的语言表现力。
　　D.两则材料都讨论了中国传统建筑这一话题，材料一侧重于探讨其审美特征，材料二则着重探讨了其结构价值。
　　3.下列选项中，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)
　　A.五步一楼，十步一-阁。廊腰缦回，檐牙高啄。
　　B.舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
　　C.仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达。
　　D.在中国北方的村落，寺院是村落管理、生产和社交的重要场所。
　　4.请根据材料二最后一段内容，在下图①②③④处写出恰当的内容。(4分)
　　5.材料一最后一段说：“中国古代文艺始终没有太多越出古典理性的范围，在建筑中，也仍然没有离开理性精神的基本线索。”请结合两则材料，谈谈你对这句话的理解。(6分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。
　　年味儿
　　乔洪明
　　黑子老汉细心地摆弄猪头，一会儿用剃头刀给它修面，一会儿用尖刃刀为它剔鼻，时不时伸开巴掌摩挲摩挲猪脸，半根毛茬也不许漏。①干一会儿两手捧着猪头端量，嘿嘿地笑。
　　“黑老头子，捧着猪头笑，彪了咋的?”黑子婶刚把洗好的床单往晾衣绳上搭，瞅他一眼，嗔怪道。
　　黑子老汉黑脸膛上两只白眼珠朝老婆子翻翻，哼了一声，说：“你知道什么?这