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　　八上18中国石拱桥 教学设计
　　教学目标
　　1.了解中国石拱桥的特点,激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。
　　2.掌握常见的说明方法，体会它们的作用。
　　3.体会语言的准确性和严谨性。
　　教学重难点
　　了解中国石拱桥的特点，体会语言的准确性和严谨性；掌握常见的说明方法，体会它们的作用。
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　出示图片：钱塘江大桥、武汉长江大桥，请同学们判断大桥名称并简要说出特点。
　　教师解说：茅以升是我国著名的桥梁专家，三十年代曾成功地设计建造了有名的钱塘江大桥，五十年代又参加设计了规模更大的武汉长江大桥。他对石拱桥是这样评价的：石拱桥是我国传统桥梁的基本形式之一，赵州桥和卢沟桥是我国“千万座石拱桥中杰出代表之作”今天，我们学习《中国石拱桥》这篇说明文，学习作者是如何具体地为我们介绍了这两座著名的大桥，并学习有关的知识。
　　二、朗读课文，学习生字词语，了解作者
　　1.给下列词语注音
　　雄跨    记载(zǎi)    残损    古朴    桥墩(dūn)    推崇(chónɡ)  侵略(lüè)    序幕    巧妙绝伦      交头接耳   
　　2.解释词语
　　惟妙惟肖(xiào)   ：
　　独一无二：
　　3.简介作者：
　　茅以升(1896－1989)，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人。我国著名桥梁学家、教育家，被誉为“中国桥梁之父”。主持建造了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。
　　三、默读课文，了解中国石拱桥的特点
　　1. 请同学们默读课文，思考以下问题
　　（1）本文的说明对象是什么？
　　（2）中国石拱桥又怎样的特点呢？
　　预设：
　　（1）本文介绍的是中国的石拱桥，它既具有石拱桥的一般特点，同时又具有中国石拱桥独有的特点。课文先从石拱桥说起，既为了说明石拱桥的一般特点，也是为了引出中国石拱桥，是人们认识事物所遵循的由一般到特殊的逻辑顺序。
　　（2）中国石拱桥的基本特点：历史悠久、结构坚固、形式优美。
　　有关语句：赵州桥修建于公元605年左右（历史悠久），“到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿”（结构坚固），“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观……远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧'”（形式优美）；卢沟桥建造于公元1189到1192年间（历史悠久），“以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事