共23题，约13220字。

　　2024-2025学年高三上学期第三次摸底考试语文试题
　　一 、现代文阅读(34分)
　　（一）现代文阅读I(本题共5小题，17分)
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　墨家学派在春秋战国时期影响很大。《韩非子•显学》云：“世之显学，儒墨也。”《孟子•滕 文公》亦说：“天下之言，不归杨，则归墨。”二者都高度评价了墨学的显赫地位。
　　先秦诸子中，各家学派对于科学技术多持排斥的态度，而墨家则不然，墨家学派重视对自 然科学的研究和对应用技术的探讨，形成了丰富的科技思想。墨家科技思想是时代的产物，社会 生产实践为墨家科技思想的沉淀提供了丰富的科学材料和直接的思想刺激。同时，墨家的科技思 想，与墨子及其弟子丰富的科学实践活动分不开，体现了科学理论与科学实践的有机结合。墨家 学派的创始人墨翟一身兼具经验家、技术家、工匠和科学理论家的素质和品格。他在力学、光学、 数学、逻辑学等方面都进行过一定的研究，已经有意识地开展了一些科学观察和实验活动。墨子 是手工机械制造的能手，会造车，善造守城器械，熟悉生产技术工艺，有率富的科学技术知识。
　　墨家的科技思想主要体现在《墨经》中。《墨经》由《墨子》一书中的《经上》、《经下》、 《经说上》、《经说下》四篇组成，保存了墨家学派对自然科学和应用技术的许多研究成果，反映 了墨家的科技活动和实践，是研究墨家科技思想的重要依据。墨家的科技思想，以生产实践为基 础，以概念和理论分析为手段，既有浓厚的实践性、实用性，又有一定的抽象性和理论性。墨家 科技思想的核心是“为天下兴利除害”,主张从有利于人民生产、生活的功利主义价值观出发，研究利用自然法则。《墨经》总结了辘转、滑车、车梯等器械的工作原理，提出利用杠杆、斜面 移动重物，提高生产效率，减轻体力劳动负担。墨子说：“故所为功，利于人谓之巧，不利于人 谓之拙。”墨家认为衡量手工技艺、发明创造的价值，是看其是否有利于人民的生产和生活，即 所谓“功，利民也”(《经上》35条)。这突出地表现了墨家功利主义科学价值观。
　　墨家的科学思想是建立在实验科学和科技实践的基础之上的。中国古代科技发展中，不乏 重大的科技发明，但是却缺少在科学实验的基础上进行理论探索和归纳的思维。墨家既能从实践 中获得丰富的科学技术资料，又能对科学技术资料进行系统理论研究，并在科学研究活动中引入 实验的环节，如光学投影和成像实验、小孔成像实验，虽然比较粗糙，但它们表明墨家已建立了 初具结构的科学活动过程。胡适在《中国哲学史大纲》中就曾说：“墨家论知识，注重经验，注 重推论。看《墨辩》中论光学和力学的诸条，可见墨家学者真能做许多实地实验。这是真正的科学精神，是墨学的贡献。”
　　墨家的科技思想与其“巧传则求其故”的命题联系在一起，对科技知识采取一种与近代以来西方科学相似的态度。《经上》第96条说：“巧传则求其故。”巧传是世代相传的手工业 技巧，求即求取，探究。求其故，是对世代相传的手工业技巧，询问为什么,揭示原因、  本质和规律，从而将手工业技术上升到科学理论。这句话道出了墨家建构科学、形成理论 的过程、方法和机制，说明墨家具有高度自觉的科技理论意识和科技思想。
　　面对变化的自然界和各种生产实践中的科学问题，墨子认为正确地描述其然，摹略万 物之然和探究其所以然是科学活动的基本目的、指向。墨家对自然现象的描述是基于对自  然现象的反复观察而作出的客观记录。《墨经》中的每一条科学知识都有其立论依据，都用 “说在……”的形式，阐明其所以然。这种对事物所以然的追索，必然能够促进研究的深 入和科学的进步。墨家认为，人之所以能知，在于人具有认识能力，发挥这种能力，才能  获知；强调只有感官与事物接触，再加上心的活动，对事物进行分析、比较，才能得到明确而深刻的认识。
　　(取材于陶贤都《先秦墨家科技思想论析》)
　　材料二：
　　墨子以桔槔机起重的力学原理，揭示了“举之则轻，废之则重”的力学规律性。
　　《墨子• 经下》说：“举之则轻，废(放)之则重，若石、羽，非有力也。”
　　当用桔槔机举起重物时，重物似乎显得很轻，犹如举起一根羽毛似的，毫不费力，而 当把重物放下时，反而显得很沉重，就像放下一块大石头一样。这并不是由于
　　1. 根据原文相关内容的理解和分析，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.  墨翟一身兼具经验家、技术家、工匠和科学理论家的素质和品格，注重科学观察和实验活动，这是他成为墨家创始人的主要原因。
　　B. 以有利于人民生产、生活为目标，《墨经》总结了辘轭、滑车、车梯等器械的工作原理，这也是墨家功利主义科学价值观的表现。
　　C. 胡适从《墨经》关于光学和力学的诸条中，推断出墨家学者能做许多实地实验，在一定程 度上证明了墨家科学思想注重实验和实践。
　　D.《 墨子 •经下》中的“权”即秤砣，汉语“权重”“权衡”中“权”的意义由此引申而来。 根据杠杆原理，秤砣有“四两拨千斤”的作用。
　　2.根据原文内容的理解和分析，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A. 从材料一第四段可以看出，缺少在科学实验的基础上进行理论探索和归纳的思维，是中国 古代很多科技发明暴露出的问题。
　　B. 墨家科技思想的核心是“为天下兴利除害”,这与当时诸子百家中其他学派思想的核心“王 天下”、为君王称王称霸服务不同。
　　C. “巧传则求其故”说明墨家具有高度自觉的科技理论意识和科技思想，也说明墨家对科技 知识与近代以来西方科学相似的态度。
　　D.  根据两则材料的内容我们还可以推断，《墨子的科学思想及其当代价值》 一文可能还包括墨
　　子在光学、几何学等领域的具体建树。
　　3.下列选项，不符合墨子科技思想核心主张的一项是(3分)
　　A.  秦朝蜀郡太守李冰，在成都附近岷江上兴修都江堰水利工程，为成都平原成为天府之国奠 定了坚实的基础。
　　B.   北宋毕昇，根据实践经验，发明胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一字一印，用火 烧硬后，便成活字。
　　C. 元朝科学家郭守敬，长途跋涉，南至西沙群岛，北至北极圈附近，测量子午线，完成历法 《授时历》的修订。
　　D. 春秋时期鲁国工匠公输班，擅长制作各种工具。他削竹木做成的一只喜鹊竟然能够展翅高飞，三天都不掉落下来。
　　4.下列对材料一论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
　　A.  选文主要论及墨家学派的影响，墨家科技思想的来源，墨家科技思想的主要内容等方 面 。
　　B.  选文的论证方法丰富，作者运用了例证法、引证法、对比法、喻证法等方法证明观点。
　　C. 选文在展开论述时，一直以其他诸子思想作为参照，用以突显墨家科技思想的独特价 值。
　　D. 墨子科技思想的主要内容是选文中篇幅最大的部分，这样也能够与选文的标题内容契 合。
　　5. 材料二的内容证明了材料一的哪些观点?请结合材料概括并分析。(5分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，17分)
　　阅读下面的文字，完成6～9小题。
　　偏枯①
　　王思玷②
　　刘四， ……唉，这个苦人儿!他得了半身不遂的病了。 ……他没日没夜地，躺在他的 屋子里，失却了一切举动的自由，生活的快乐。
　　他的屋子，是靠着佛寺的院墙盖的。大殿的高大的红山墙，和殿前顶着朵朵如花的嫩 芽的大白果树，作了他的背景。屋子里的右边，土炕上，躺着刘四，二子睡在他的脚下，左边一口小锅，墙上贴着灶神码子，还有乱杂的一些破盆，破罐子，破锄头，破镰刀