约18210字。

　　2024-2025学年度上学期期中协作体学情调研
　　八年级语文学科
　　时间：150分钟      满分：120分
　　命题人：杨环  审校人：周慧君
　　注意：所有试题必须在答题纸上作答，在本试卷上作答无效
　　一、积累与运用（17分）
　　1. 选出下列加点字音形完全正确的一项（   ）
　　A. 履行（lǚ）    炽热（zhì）    瞥见（piě）    杳无消息（yǎo）
　　B. 篡改（cuàn）    锃亮（zèng）    翘首（qiǎo）    震聋发聩（kuì）
　　C  绯红（fēi）    推崇（chóng）  镌刻（juān）    藏污纳垢（gòu）
　　D. 愚钝（yú）    解剖（pōu）    悄然（qiāo）    诚皇诚恐（huáng）
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查字音、字形辨析。
　　A.炽热（zhì）——chì，瞥见（piě）——piē；
　　B.翘首（qiǎo）——qiáo，震聋发聩——振聋发聩；
　　D.悄然（qiāo）——qiǎo，诚皇诚恐——诚惶诚恐；
　　故选C。
　　2. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（   ）
　　一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回__________，叮哐！叮哐！每一锤都是那么__________。铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在__________中变形、升华。铁匠膀子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩，__________着一种传承千年的工匠精神。
　　A. 锻造  大气磅礴  阵痛  演变 B. 锻打  气势磅礴  剧痛  演绎
　　C. 锻造  大气磅礴  剧痛  演绎 D. 锻打  气势磅礴  阵痛  演变
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查词语运用。
　　第一空：
　　锻造：用锤击、加压等方法，使在可塑状态下的金属材料成为具有一定形状和尺寸的工件，并提高它的机械性能。锻打：用锤击等方法锤炼金属材料。
　　这里指对铁的来回锤击，应使用“锻打”；
　　第二空：
　　大气磅礴：形容气势浩大。气势磅礴：形容气势雄伟壮大。
　　这里形容捶打的气势壮大，应使用“气势磅礴”；
　　第三空：
　　剧痛：剧烈疼痛。阵痛：间歇性的剧烈疼痛。
　　这里指铁在剧烈疼痛中得以升华，强调疼痛的程度，应使用“剧痛”；
　　第四空：
　　演绎：由一般原理推演出特殊情况下的结论；铺陈、发挥；展现、表现。演变：变化发展。
　　这里指表现出一种传承千年的工匠精神，应使用“演绎”；
　　故选B。
　　3. 下列各项中分析正确的一项是（   ）
　　①我国古代文人的风雅生活伴随着优雅的汉语。
　　②语言丰富，则人生饱满；语言贫瘠，则人生寡淡；语言灵动，则人生优雅。
　　③借着语言这一通道，渺小的人可以进入广大的世界，短暂的生命可以留下永恒的声音。
　　④因此，那些传世的诗词曲赋，多数不是文人枯守书斋的结果，而是他们在茶楼叙旧、送别友人或游山玩水时的即兴咏叹。这种风雅人生，至今还令心向往之。
　　A. “灵动”“咏叹”都是形容词，“语言丰富”“风雅人生”都是主谓短语。
　　B. “渺小的人可以进入广大的世界”一句中，“渺小的”的作定语，“可以”作补语。
　　C. “我国古代文人的风雅生活伴随着优雅的汉语”一句的句子主干：文人伴随汉语。
　　D. 文中句子正确的顺序是③②①④。
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题考查基础知识综合。
　　A.“咏叹”是动词，“风雅人生”是偏正短语；
　　B.“可以”作状语，而不是补语；
　　C.“我国古代文人的”“风雅”作定语，“生活”作主语，“伴随”作谓语，“优雅的”作定语，“汉语”作宾语，故主干是“生活伴随汉语”；
　　故选D。
　　4. 文学、文化常识与名著阅读，下列各项中表述正确的一项（   ）
　　A. 饮食是节日习俗中一个永恒的话题，比如端午节吃粽子，是为了纪念屈原；中秋节吃月饼，寓意团团圆圆；重阳节喝桂花酒，表达对延年益寿的期盼。
　　B. 《红星照耀中国》是英国记者埃德加??斯诺依据自己1936年在根据地的采访和考察资料写成的，作品客观报道共产党和红军的真实情况，并且预言红星必将照耀全中国。
　　C. 祥子在茶馆里等着同朋友去看夜场电影的曹先生时，他遇到了老马和小马，他们的悲惨情景让祥子心中感到一种向来没有过的难受。
　　D. 王维，字摩诘，唐代著名诗人、画家，有“诗魔”之称，世称“王右丞”。苏轼评价其诗画“诗中有画，画中有诗”。
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查文学、文化常识与名著阅读识记。