共23题，约26550字。

　　辽宁省鞍山市部分高中2024-2025学年高三上学期期中考试语文试卷
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　考试时间150分钟，满分150分
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：2024年6月25日13时20分许，北京航天飞行控制中心通过地面测控站向嫦娥六号轨道器和返回器组合体注入高精度导航参数。此后，轨道器与返回器在距南大西洋海平面高约5000公里处正常解锁分离，轨道器按计划完成轨道规避机动。
　　13时41分许，嫦娥六号返回器在距地面高度约120公里处，以接近第二宇宙速度（约为11.2千米/秒）高速在大西洋上空第一次进入地球大气层，实施初次气动减速，之后在深入大气层下降到一定的高度（大约为地面以上60公里）时开始反弹上升，爬升到100公里到140公里的高度后，重新以每秒约7公里的速度再次进入大气层，实施二次气动减速，直至降落。返回器“半弹道跳跃式”的飞行状态，就如同在空中“打水漂”，这一返回过程也被人们称为“太空打水漂”。这种方式可以有效消耗能量，降低返回器的速度和温度，确保安全返回。
　　14时07分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古自治区四子王旗预定区域，工作正常，标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。
　　嫦娥六号任务总设计师胡浩介绍，嫦娥六号任务顺利完成之后，嫦娥七号、嫦娥八号按计划推进。嫦娥七号的任务主要是对月球南极部分资源做勘察，嫦娥八号将对月球资源的原位利用开展技术验证。
　　20年来，在工程领导小组各单位的大力协同下，参与探月工程研制建设的全体同志强化使命担当，“一张蓝图绘到底”，一步一个脚印稳扎稳打，实现连战连捷。务实高效的国际合作也是嫦娥六号任务的一大特色。本次任务搭载了欧空局月表负离子分析仪、法国氡气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等4个国际载荷，“国际范”满满，增进了国际友谊，促进了国际交流与合作。
　　（摘编自央广网  人民网）
　　材料二：2020年，嫦娥五号已经从月球取得1731克月壤样本，那么这次嫦娥六号再次取样1935.3克，又会刷新哪些认知呢？从地质结构来说，嫦娥五号在吕姆克山附近着陆。吕姆克山是月球正面西北部的一座火山，着陆位置是火山活动形成的一片玄武岩漫溢区。而嫦娥六号的着陆地点是南极—艾特肯盆地，这可是整个太阳系中最大、最深、最古老的撞击盆地，撞击力度可能穿透月壳直抵月幔。
　　我们可以期待嫦娥六号取得与嫦娥五号迥然不同的结果。比如说，从嫦娥五号取得的月壤样本中，通过铀—铅同位素测年法，中国科学家确实发现了20.3亿年前才从熔岩中结晶而成的矿物晶体，将月球冷却、岩浆活动停止时间延后了8亿年左右。而从嫦娥六号这里，我们却会努力寻找形成于大约42亿-43亿年前的古老岩石，尽可能地了解月球形成早期的历史。在撞击盆地的月球表面也可能有从月幔翻出来的深处物质，如果嫦娥六号能够幸运采集到的话，也会大大推进人们对月球内部结构的了解。
　　从空间环境来说，月球的正面和背面也有点不一样。从地球上只能看到月球的正面，看不到背面，月球始终以同一面朝着地球。和正面相比，月球背面是个被地球关怀更少、受太阳折磨更狠的地方。在月背的月壤中更难找到水或含水矿物，而氦-3（一种清洁核聚变能源）的储量则比正面更丰富。
　　月球背面具有独特的环境，它几乎没有受到地球的影响，是天文学家用来观测宇宙更有利的地方。假如未来在月球建立科考基地的话，能源、水和氧气这些资源信息都是我们要摸清的，所以通过月壤来了解正面和背面的差异，不光是具有学术上的意义，更具有实际意义。
　　（摘编自“科普中国”《人类首次月背采样返回，为何嫦娥又要奔月挖土？》）
　　材料三：“此次月背采样是先钻取后表取，一次钻取多次表取的方式，提高了采样的可靠性和多样性。”中国航天科技集团金晟毅介绍，两种采样方式的侧重点各不相同。钻取需要采集一定深度的月球次表层样品，让样品种类更为丰富。钻取采样装置有外钻杆、取芯管和取芯袋三层结构，当钻头向下钻进时，取芯袋也会跟随着取芯管向下运动，而钻取到的月壤则会被顶进袋内，整个过程就像“穿袜子”。而表取采样则是在一片区域里进行多次采样，主要采样目标是月球表面的风化层样品。两种方式实现的技术途径、采集的月球样品种类不一样，科学价值也不同。
　　金晟毅表示，嫦娥五号采样的每个过程都需要地面发送指令，再让机械臂去执行相应的动作。而嫦娥六号则采用了智能化采样技术，一部分固定动作交给探测器去执行，有效减少了与地面交互的环节，缩短了采样时间。
　　（摘编自李思雨《嫦娥六号如何“月背挖宝”》）
　　1.下列对材料一中画横线语句的图解，不正确的一项是（3分）
　　A B
　　C D
　　2.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A.嫦娥六号返回器在预定区域准确着陆，工作正常，标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功。
　　B.嫦娥六号搭载了4个国际载荷，“国际范”满满，务实高效的国际合作也是其任务的一大特色。
　　C.月球南极一艾特肯盆地，是太阳系中最大、最深、最古老的撞击盆地，嫦娥六号从中采集到的月幔深处物质意义重大。
　　D.月球背面与月球正面的环境条件不同，背面受到地球的影响非常小，天文学家用来观测宇宙更加有利。
　　3.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）
　　A.材料一中嫦娥六号返回器采用“半弹道跳跃式”返回方式，说明其在大气层中运行不稳，有待技术改进。
　　B.材料一介绍了嫦娥七号、嫦娥八号的任务，体现了我国航天科技发展“一步一个脚印”，计划缜密。
　　C.材料二中“被地球关怀更少、受太阳折磨更狠”，体现了文章语言的诙谐幽默，“确实”“几乎”体现了科普文语言的严谨性。
　　D.材料三中金晟毅通过对比来介绍两种采样方式的不同，让读者轻松了解采样的过程。
　　4.在阅读材料的过程中，有同学列了下面的表格，将嫦娥五号和嫦娥六号采集月壤的相关信息进行对比，请帮他补充完整。要求：语言简明。（4分）
　　比较项 嫦娥五号 嫦娥六号
　　月壤的来源和重量 月球正面的1731克 ①__________________
　　着陆点的位置 ②__________________ 南极—艾特肯盆地
　　月壤中含有的资源 水或含水矿物很少，氦-3丰富 ③__________________
　　采样技术 每个过程都需要地面发送指令，再让机械臂去执行相应的动作 ④__________________
　　5.探索月球背面有哪些意义？请结合材料简要概括。（6分）
　　【分析】（1）本题考查根据材料信息解读图表的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。
　　（2）本题考查学生理解和分析相关内容的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
　　（3）本题考查学生分析和评价相关内容的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。解答时要认真分析，找出符合题干的选项。
　　（4）本题考查学生分析文章结构、把握文章思路及补充图表的能
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　扶贫路上
　　贠靖
　　庄晓燕被派到秦岭脚下的九官村担任驻村第一书记，一到村里就遇到了难缠事。
　　村主任刘长明介绍说：“现在村里就剩一户没脱贫了，是刘剩剩家。要不是这家拖后腿，咱村早就摘掉贫困村的帽子了，也不会在全镇垫底！”
　　“看来还蛮复杂的，这也正是考验我们村干部的时候！”庄晓燕说，“刘剩剩是什么情况？”
　　“这可真是块扶不上墙的烂泥巴！”刘长明说，“我要和你说的就是刘