约11950字。

　　2024年秋期中考试八年级语文试卷
　　考生须知：
　　1. 本试卷共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，选择题答案用2B铅笔填涂在相应位置。监测结束后，只交答题卡。
　　2. 本试卷满分150分。监测时间为120分钟。
　　一、基础知识运用 (共22分，1-6小题各3分，7小题4分)
　　1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
　　A. 畸形(jī)        遏制(è)         倔强(jué)       密密匝匝(zhā)
　　B. 濒临(bīn)       蒙昧(mèi)       周济(jǐ)        旁逸斜出(yì)
　　C 黝黑(yǒu)        兴味(xìng)      婆娑(suō)       颔首低眉 (hàn)
　　D. 绯红(fēi)       瞥见(piě)       解剖(pōu)       恹恹欲睡(yān)
　　2. 下列词语中没有错别字的一项是
　　A. 托辞  狼藉  正人君子  诚皇诚恐 •B. 慰勉  交卸  张目结舌  纵横绝荡
　　C. 踌躇  妥帖  正襟危坐  百折不挠  D. 劳碌  酒肆  为富不仁  坦荡如底
　　3. 下列句中加点的成语使用有误的一项是
　　A. 写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，如果过分追求遣词造句就失去了创作的乐趣。
　　B. 随着经济的快速发展，这片区域的摩天大楼拔地而起，在附近的楼房中显得鹤立鸡群。
　　C. 快递小哥常年风里来雨里去，任劳任怨，穿梭于车水马龙，奔走于大街小巷。
　　D. 每当回到空荡荡的老屋，爷爷总是触目伤怀，久久凝视着家族合照，眼中泛起泪光。
　　4. 下列句子没有语病的一项是
　　A. 成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
　　B 这座建了近30年的石拱桥，因为年久失修和洪水侵袭，已经出现桥面裂缝、桥墩悬空等。
　　C. 随着人们健康意识的逐步加强，使得越来越多的消费者成为营养保健品的常客。
　　D. 专题片《不忘初心 继续前进》全景展现了中国共产党人砥砺奋进的壮阔征程。
　　5. 下列表述中不正确的一项是
　　A. 《回忆我的母亲》的作者是朱德。他是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中华人民共和国的开国元勋。
　　B. 《白杨礼赞》通过写白杨树，赞美了中国共产党领导下的抗日军民紧密团结、坚强不屈的革命精神和斗争意志。
　　C. “她还没有端酒杯，就醉了。” “他是一个心思精巧的人，巴掌大的地方也能开出一个小商店来。”这两个语句都使用了扩大夸张的修辞手法。
　　D. 《昆明的雨》写昆明的雨及雨季特定的人物、事物、情景，将昆明的雨写得“有趣”“有味” “有情”、表达了作者对昆明的雨的喜爱和思念。
　　八年级语文(二)  第1页(共8页)
　　6. 下列关于语段中句子成分判断有误的一项是
　　“漆漆一片间，亮亮一点光。独舞池塘边，伴我入梦乡”。A小时候，我和伙伴们经常念这样的儿歌。我们也都知道儿歌唱的是萤火虫。B在空旷的山野里、小院的梧桐树下、村口的柴垛子里、池塘的草丛里、乡野的地畔头，萤火虫是随处可见的。C从夏至秋的夜晚，伙伴们成群结队不知疲倦地追随着那些在低空中轻轻飘飞的萤火虫，脸上露出惊喜的神色。我们追啊，赶啊，仿佛小小的萤火虫就是童年黑夜里最明亮的灯光。曾经那样的夜晚不知陪我走过多少，那样的黑夜不知扑捉了多少只萤火虫。时光渐远，D那些儿时的往事像珍珠一样，串接在记忆的门扉里。
　　A. A句中“我和伙伴们”是主语，是句子中被陈述的对象。
　　B. B句中“在空旷的山野里……地畔头”表处所范围，是状语。
　　C. C句中，两个分句的主语都是“伙伴们”。
　　D. D句中“串接”是谓语中心语，用来陈述主语“往事”的情况。
　　7. 诚信是公民的第二张身份证，诚信之人，是可敬可学的榜样。请你从图片构成和寓意两个方面谈谈你对下面这张图片的理解。
　　二、现代文及整本书阅读 (36分)
　　(一) 读下面的文本, 完成8—11小题。(14分)
　　【材料一】
　　调查显示，我国青少年体育活动参与情况并不理想。不少受访者提到，孩子的文化课成绩远比体育活动重要得多，我国学生课业负担重、升学压力大、运动场地设施不足、运动氛围不够、体育活动单一乏味等也是导致青少年较少参与体育活动的直接因素……
　　运动，是对大脑最好的投资。运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。儿童心理学家陈默认为，当孩子运动量不够时，他上课很可能无法专心听讲。因为任何他能接触到的东西，比如书本、橡皮、铅笔等，都有可能成为让他分心的玩具。英国邓迪大学等机构的研究也证明了这一观点。他们对4755名学生进行调研后发现，孩子平时的运动量，与学习成绩明显相关。以11岁的孩子为例，男孩每天的运动时间增加17分钟，女孩增加12分钟，就有助于提高孩子的学习成绩。如果每天坚持运动60分钟，孩子的学习成绩甚至能提高一个等级，如从C提高到B。
　　“就体育而言，就是自信的精神”。参与体育运动，有助于培养青少年团队合作精神、增强自我意识和人际交往能力。体育运动过程中存在着人与大之间、个人与集体之间、集体与集体之间的相互交往性，这种交往性可以使群体中成员相互影响，产生情感上的相互感染、沟通，从而增进了解。
　　体育运动，作为一种放松的生活方式和心态，为人们带来缓解压力、娱乐身心、调节情绪、强身修性的作用，它能减轻或消除人们的紧张烦躁或忧虑情绪，可以为各种消极情绪提供一个发泄口，尤其可使受挫折后产生的冲动得到升华或转移，可消除轻微情绪障碍，减缓和治疗某些心理疾病。以个人兴趣为引导，以游戏性和娱乐性为特征的休闲体育运动，可以强身健体，增强青少年的自信心，调节紧张情绪，磨砺意志，增强心理素质，无论是校园阶段还是步入社会之后，不论是运动本身还是运动的收获，都将是终生受益。
　　(刊载于2023.8.18 有改编)
　　八年级语文 (二)  第2页 (共8页)
　　【材料二】
　　体能活动规划
　　【材料三】
　　进入新时代，肩负重任的学校体育工作必须以更深刻的变革才能回应时代的需求，扛起历史的责任。其一，要进一步提高全社会对体育育人价值功能的认识。体育的重要不仅在于让学生学会体育技术技能，增强体质健康，更是在于培养高尚品德、顽强意志、责任意识、沟通交往能力等。从长远看，如果少年时期缺失良好的体育教育，会对孩子未来的成长、成才