共23题，约14650字。

　　【考试时间: 2025年1月18日07: 30~10: 00】
　　保山市2024-2025学年普通高中上学期期末质量监测
　　高三语文
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、班级、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。
　　2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
　　3.考试结束后，请将答题卡交回。满分150分，考试用时150分钟。
　　一、现代文阅读 (35分)
　　(一)现代文阅读Ⅰ (本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　地理空间是人类生存活动的场所， “文学地理学”就是探讨文学和人文地理空间的关系，关注人在地理空间中是如何以审美想象的方式来完成自己的生命表达。文学进入地理，实际上是文学进入到它生命的现场，进入了它意义的源泉。
　　中国早期的文献是史地纵横，文学蕴含于其间，地理学是属于史学的一个很重要的分支。中国文学的起源是《诗经》《楚辞》。《诗经》分为十五国风、大小雅和颂，就是由黄河流域的地方民俗)通向士人阶层，通向朝廷政教，一直通向宗庙祭祀，它是以地理为基础的。作为另外一个源头的《楚辞》，崛起在长江流域，成为相对独立的语言表达系统。所以中国文学一开始就和地理空间结下不解之缘，出现了黄河文明和长江文明两个不同的诗性智慧的系统。
　　文学地理学在研究内容上存在着四大领域，即区、文、群、动四个字。区，即区域。早期部落间的兼并、联合和凝聚，留下屈指可数的一些邦国，这就沉积下文学的区域类型，如秦、楚、齐、鲁、吴、越等。文，即文化。它以特定的思想价值观念渗透到人间的各种现象和生活方式里面，赋予人间现象和生活方式以意义、特色、思维，比如官方文化、民间文化、隐士文化等。群」即族群，包括民族和家族。讲中国文学不讲少数民族就讲不清楚汉族，不讲汉族也騈不清楚少数民族，因为我们的DNA都混在一起，民族问题是文学地理学必须认真研究的一个问题。家族问题也不容忽视，比如王安石变法遭到司马光反对，南北家族问题就是一个重要因素，司马光等来自北方家族，安土重迁，
　　高三语文•第1页 (共10页) 
　　文化上素以穏重见称，而王安石等来自南方家族，带有更多的开拓性和冒险性。很多问题需要深入到家族脉络中才能看得更清楚。动，即空间流动。无论是区域的类型、文化的层分、族群的组合，只要它一流动，就产生新的生命形态，出现文化、文学之间新的选择和融合。空间的流动可以使流动的主体眼前展开两个或两个以上的文化区域，有了两个世界的对比，可以接纳、选择和批判的东西就多了，就能开拓出一种新的精神境界和思想深度。地理是文学的土壤，是文学的生命依托，文学地理学就是寻找文学的土壤和生命的依托，这样才使我们的研究视野变得开阔，研究方法变得深入。
　　(摘编自杨义《中国文学与人文地理》)
　　材料二：
　　文学作为人类的一种重要的精神活动内容与生命存在方式，毫无疑问会受到地理环境的影响。所谓地理环境，就是人类活动及其赖以生存的环境，包括自然环境和人文环境。地理环境为文学家的创作提供了取之不尽用之不竭的题材。
　　文学地理学认为，文学有三个空间。第一空间，是指客观存在的自然和人文地理空间；第二空间，是指文学家在自己的作品中建构的
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 (3分)
　　A.文学地理学关注的是人如何以审美想象的方式来完成自己的生命表达，地理是文学生命的现场和意义的源泉。
　　B.固定的区域和族群，会形成相对稳定的文化。有了空间流动，就能开拓出新的精神境界和思想深度，使文化呈现出新形态。
　　C.文学从其精神活动内容与生命存在方式的角度来看，会受到地理环境的影响，同时，地理环境还能为文学创作提供题材。
　　D 文学家通过自己的想象、联想和创造，以客观存在的自然和人文地理空间为基础，结合自己的生活经验和审美感受创造出文学地理空间。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是 (3分)
　　A.《离骚》用楚国声韵、地理名词等展开富有神话色彩的想象，并用这些地理空间造就其审美风格。
　　B.《诗经》发源于黄河流域，《楚辞》崛起在长江流域，中国文学一开始就和地理结下了不解之缘。
　　C.地理环境是影响文学作品风格形成的最重要因素，决定着文学家个性气质，提供了作品的表现对象。
　　D 当文学家因不同因素导致地理身份发生变化时，其文学表现的对象和风格也会随之而发生变化。
　　高三语文•第3页(共10页) 
　　3.下列哪部作品中的地理描述，最能体现材料二中所述文学三个空间的交融与互动的一项是 (3分)
　　A.《故乡》(鲁迅)———— 故乡的破败景象与“我”的悲凉心境相互映照，但社会空间描绘较少。
　　B.《边城》(沈从文)———— 湘西边陲小镇的茶峒，其自然风光、社会风情与翠翠的内心世界交织成一幅动人的画卷。
　　C.《荷塘月色》(朱自清)———— 清华园的荷塘美景与“我”的宁静心境相得益彰，但社会空间表现不明显。
　　D.《装在套子里的人》(契诃夫)——— 主人公的封闭心理与其所处的社会环境紧密相关，但地理空间的描绘较为模糊。
　　4.三则材料都围绕“文学地理学”展开论述，但是各有侧重，请分别概括其内容。(4分)
　　5.请结合材料二、三，以鲁迅小说《祝福》中的鲁镇为例，谈谈地理环境对文学创作的影响。(6分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ (本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　城里的蘑菇
　　卡尔维诺
　　从远方吹进城的风，给城市带来了不同寻常的礼物，只有少数一些敏感的人才会察觉得到，就像得了枯草热的人，闻到其他土地上的花粉就会直打喷嚏。
　　一天，不知道从哪里飘来一阵裹着孢子的风，吹到城里路边的花坛里，于是几鶏蘑菇就在这里发了芽。没有人发现这事，除了小工马可瓦