福建省漳州市2025届高三第二次教学质量检测语文试卷(解析版)
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共23题,约20290字。
福建省漳州市2025届高三第二次教学质量检测语文试卷
本试卷共8页,23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论,是“放之四海而皆准”的理论。不应当把他们的理论当作教条看待,而应当看作行动的指南。不应当只是学习马克思列宁主义的词句,而应当把它当成革命的科学来学习。不但应当了解马克思、恩格斯、列宁、斯大林他们研究广泛的真实生活和革命经验所得出的关于一般规律的结论,而且应当学习他们观察问题和解决问题的立场和方法。我们党的马克思列宁主义的修养,现在已较过去有了一些进步,但是还很不普遍,很不深入。我们的任务,是领导一个几万万人口的大民族,进行空前的伟大的斗争。所以,普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任务,对于我们,是一个亟待解决并须着重地致力才能解决的大问题。
学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍贵品。对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动,是有重要的帮助的。共产党员是国际主义的马克思主义者,但是马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量,就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党说来,就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体环境。成为伟大中华民族的一部分而和这个民族血肉相联的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,使马克思主义在中国具体化,使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。洋八股必须废止,空洞抽象的调头必须少唱,教条主义必须休息,而代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派。
当前运动的特点是什么?它有什么规律性?如何指导这个运动?这些都是实际的问题。直到今天,我们还没有懂得日本帝国主义的全部,也还没有懂得中国的全部。运动在发展中,又有新的东西在前头,新东西是层出不穷的。研究这个运动的全面及其发展,是我们要时刻注意的大课题。如果有人拒绝对于这些作认真的过细的研究,那他就不是一个马克思主义者。
(摘自毛泽东《论新阶段》)
材料二:
毛泽东对马克思主义中国化的贡献表现在许多方面,最突出的就是他率先明确地提出马克思主义中国化的历史任务。
“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义。”从那时起,就在客观上提出了马克思主义中国化的问题。众所周知,中国共产党领导的革命发生于20世纪初的半殖民地半封建的中国。其历史条件,既不同于马克思、恩格斯时代,也有别于列宁所处的时期。一方面,有了马克思主义理论做指导;另一方面,这一理论没有也不可能对中国这样的经济文化落后的东方大国的革命提供现成的公式。要使革命顺利发展并取得胜利,关键在于成功地实现马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.毛泽东认为应当把马克思列宁主义理论看作行动的指南,说明他对用这个理论指导中国革命有深刻的认识。
B.运用马克思主义的立场和方法去学习和总结我们的历史遗产,就能够帮助并指导我们当前的伟大的运动。
C.由于历史条件的关系,马克思主义中国化的客观要求要早于主观认识,且当时也并非人人都有这一认识。
D.毛泽东对马克思主义中国化的论述,往往同中国革命实践的问题结合在一起,论述更具现实性和针对性。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.不把马克思列宁主义的理论当作教条看,就能够以马克思主义的立场与方法去解决问题。
B.领导中华民族进行历史斗争,是共产党人在马克思主义中国化过程中应该承担的具体任务。
C.马克思主义理论不能为经济文化落后的中国的革命提供现成的公式,因此绝不能照搬照抄。
D.因为同王明“左”倾教条主义进行了斗争,毛泽东明确提出马克思主义中国化的历史任务。
3.下列不符合材料二中“提出马克思主义中国化历史任务”的“客观要求”的一项是(3分)
A.几万万人口的大民族进行着空前的历史斗争。
B.共产党人有了马克思主义理论做指导。
C.尚处于半殖民地半封建社会的20世纪初的中国需要变革。
D.党内存在着分别以王明、毛泽东为代表的两种主张。
4.材料一第一段运用两组“不应当⋯⋯而应当⋯⋯”和一组“不但应当⋯⋯而且应当⋯⋯”句子,请简要分析其论证效果。(4分)
5.中共中央总书记习近平曾指出:“马克思主义是不断发展的开放的理论,本土化才能落地生根,时代化才能充满生机。”请结合材料,谈谈你对这句话的理解。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
鹅湖遗响
李建臣
鹅湖胜域东控两浙西引长江,南扼八闽北连赣皖,水陆冲要八省通衢。溯江径入三清,顺流遥望龙虎。百里画廊渊雅逶迤,水郭山村柳岸扬花;钟灵毓秀人文荟萃,三教麋集文脉悠长。正是叠嶂雄开野水滨,白云生处少风尘。丹崖翠壁偏宜晓,竹坞桃溪总是春。霭霭稻粱秋社节,阴阴桑柘晚归人。烟岚草树真如画,一幅丹青万古新。
鹅湖寺名垂千古,缘自一场论辩。
一一七五年春,浙江大儒吕祖谦赴建阳访朱熹,研凿周敦颐、二程及张载著述,采六百余条,纂《近思录》。五月朱熹送饯,祖谦有感,遂邀象山(即陆九渊,世称象山先生)及兄陆九龄