约25020字。

　　2024-2025学年广东省深圳市龙岗区高三（上）期末语文试卷
　　一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，19分）
　　1．（19分）阅读下面的文字，完成各题。
　　材料一：
　　认知与身体的关系一直是认知心理学关注的一个重要问题。最初，符号加工模式在认知心理学中居于主流地位。该模式认为认知的本质就是计算，如果把大脑比作计算机的硬件，不依赖于身体，就像程序在功能上是独立于硬件的，把认知过程看成计算，认为人只能接受指令算法。如果把某个人收到的刺激信号输入到另外一个人的大脑中，现实情况是，不同的人对世界的感知千差万别。面对同一事物可能会有“春风得意马蹄疾，也可能会有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的惆怅。
　　其后，联结主义模式进入认知心理学家的视野。大脑是由神经元相互联结构成的复杂信息处理系统，联结主义建构了“人工神经网络”，联结主义模式与符号加工模式在“认知的本质就是计算”这一点上是相同的，认知在功能上的独立性、离身性构成了两种理论的基础。
　　目前，具身认知是认知心理学研究中的一个新取向。该理论主张认知在很大程度上是依赖于身体的。认知是身体的认知，心智是身体的心智，认知和心智根本就不存在。身体的结构、身体的活动方式、身体的感觉和体验决定了我们怎样认识和看待世界。如果我们拥有蝙蝠的生理结构，我们所感知到的世界就完全不是现在的样子。有些认知内容是身体提供的，“冷、热、温”等概念基于身体感受，以这些概念为基础发展出了其他一些更抽象的概念。如形容情感状态
　　（取材于叶浩生、苏得权等的相关文章）
　　材料二：
　　有许多实验支持具身认知的假设。例如，有一个实验要求学生参加一个关于耳机舒适度的测试。研究者告诉学生，这种耳机已经在走路、跳舞、听课等情况下进行了测试（即摇头）和垂直移动头部（即点头）时耳机声音的质量。学生被随机分成3组，学生先听到一段音乐，然后是广告商推荐这款耳机的一段话。水平移动组一边听一边摇头，对照组不需要移动头部。最后学生需要完成一份简单的问卷，给这款耳机打分
　　（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ 　   　）
　　A.在认知心理学中，符号加工模式和联结主义模式都强调认知在功能上的独立性和离身性，认为认知的本质就是计算。
　　B.根据具身认知理论，人与蝙蝠的生理结构不同，对世界的感知也完全不同
　　C.基于离身认知的教育观将身体比作“容器”，因而教学变成了传输知识的机械运动，忽略了学生对知识的体验环节。
　　D.体验式学习强调全身心投入，既要将传统的视听课堂转变为注重操作性的体验课堂，又要设置多种情境增强感悟。
　　（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ 　   　）
　　A.不同的人对同一事物存在不同的感知，因此离身认知观不能准确解释人的认知过程。
　　B.一些抽象的概念并非凭空而来，而是在我们身体感受的基础上，从初始概念发展而来。
　　C.点头动作能够增强积极的态度，从而提高人对耳机的打分和对广告商观点的认可度。
　　D.如果老师在教学过程中能够充分调动学生身体，就能更好地增进学生对概念的理解。
　　（3）根据材料三，下列做法不符合具身教育理念和学习理念的一项是（ 　   　）
　　A.在教授“风”的概念时，教师引导学生闭上眼睛，感受风拂过脸颊的触感。
　　B.在学习地理知识时，学生通过观看幻灯片、地图和文字资料来了解地形地貌。
　　C.在教授舞蹈动作时，教师先示范，然后让学生模仿
　　D.在进行科学实验时，学生亲手操作实验器材，观察并记录实验现象和结果。
　　（4）材料三加点处的虚词运用精准恰当，请简要分析其表达效果。
　　（5）请选择一篇语文课文，设计一个基于具身认知理论的学习活动，说明设计思路。
　　【分析】（1）本题考查学生理解和分析相关内容的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
　　（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。
　　（3）本题考查学生对文本的论点论据的分析能力，答题前先通读原文，整体理解把握文本的内容，明确文章的观点是什么，文章从哪些角度和层面进行分析论证的，使用了哪些论据，然后结合选项所给的材料进行分析，找出符合题干的选项。
　　（4）本题考查学生分析虚词表达效果的能力。结合文本内容具体分析概括。
　　（5）本题考查学生拟写学习活动设计思路的能力。结合文本内容和课
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，16分）
　　2．（16分）阅读下面的文字，完成各题。
　　文本一：
　　根河之恋
　　根河是鄂温克人【1】的母亲河。
　　春天，根河从厚厚的冰层中泛起春潮，河的巨大生命力迸发开来，欢快地伸展腰肢，向远方而去。这破冰时节的河水才是它真正的本色，水晶一般透明。这条源自大兴安岭的河，原本的名字“葛根高勒”，根河回到童年，回到本真，将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物。
　　传统的鄂温克人跟森林河流贴得最近。他们