云南省名校联盟2024-2025学年高三上学期第五次月考语文试题(解析版)
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共23题,约19780字。
语文(五)试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
出租车在空中繁忙穿梭,磁悬浮滑板带着青少年冲往想去的地方……30多年前,科幻电影《回到未来2》中的一幕场景至今让人记忆深刻,也打开了人们对城市未来交通的想象空间。30多年后,科幻正在照进现实。
7月10日,国际空管协会2024年亚太地区年度会议在成都举办,在会议举办地锦江宾馆的上空,无人驾驶载人航空器与市民见面,未来,它或将会成为人们通勤生活的交通工具。几天前,宜宾三江新区的中车铁投公司智轨产业基地,国内首列氢能源智轨电车正式装配下线,不久后,它将投用到宜宾主城区至南溪区的路线中。更早的6月,绵阳科技城新区,十多辆无人驾驶公交车鱼贯而出,穿梭在城市之间,它们将给市民带来全新乘坐体验……
用手机应用预约下单,几分钟后,一辆无人驾驶出租车便会停靠在你面前,这样的场景最近在全国多个省市出现。从外观来看,这些无人驾驶出租车和普通出租车并没有区别,只是车顶安装了一套由摄像头和雷达组成的感应装置。通过这套装置,汽车便能感知周围环境和交通状况,并通过算法和控制系统进行路径规划、避障、加减速、转向等操作,保证安全和有效行驶。
“与普通出租车相比,车速更平缓,遇到堵车还会变道,与前车的车距也保持在安全距离。”随着自动驾驶概念走进大众视野,不少市民对自动驾驶出租车的观感,也从最初的“新鲜”“科技感十足”,变成了对自动驾驶技术的信任。
智慧交通除了有“聪明”的车,还有智慧的路。
在成都市锦江区锦江大道,电线杆上的摄像头安装各类传感器,包括摄像头、毫米波雷达、激光雷达等,通过安装在路上的先进感知设备“告诉”你的车前面通过道路及周边的情况。除成都外,四川还在宜宾等地开展智能网联汽车城市道路测试和示范应用,围绕高速公路领域打造多个车路云协同示范应用场景。车路云协同的核心,就是让车和路实现‘对话’——汽车和道路同时将自己采集到的实时信息相互传输给对方,整合后的总信息通过算力模型计算出具体的自动驾驶方案。
(摘编自四川日报《科幻照进现实:智能交通改变未来出行方式》)
材料二:
在我国城市交通面临新型挑战形势下,城市智能道路交通的发展,需从初期技术约束下局部功能突破,逐步过渡到丰富技术选择下全面体系塑造。
构建“智能车——移动导航平台——智慧路”车路协同新架构。车路协同一直是我国实现自动驾驶的重点发展方向。目前,以手机导航为代表的移动导航平台日趋完善,除了车辆定位信息外,交通状况、前方事故与特殊情况、路口信号配时等多数道路信息都能通过平台实时传送给
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 科幻电影打开人们对城市未来交通的想象空间,从此我国城市智能交通发展开启新篇章。
B. 无人驾驶出租车的感应装置,可通过算法和控制系统完美规避各种风险,保障安全行驶。
C. 以手机导航为代表的移动导航平台,搭建起道路与车辆之间的信息桥梁,因此日益完善。
D. 智能交通系统具有跨学科的性质,这决定了它对该领域专业技术人才素质的要求比较高。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 车路云协同实际上就是汽车和道路协作,它们互相传输整合信息,得出最佳的自动驾驶方案。
B. 以氢能源智轨电车配备“自动驾驶公交+安全员巡査”模式,既能节约能源,又可做到减员。
C. 对隧道等地下道路,加快智慧道路移动通信等基础技术的统一,体现智慧道路经济适用特征。
D. 2020年教育部设立了“智慧交通工程”专业,面向应用实践进行人才培养,这是时代所需。
3. 下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A. 材料一中“聪明”“告诉”“对话”等词语的使用,赋予了机器设备以人的特性,使得行文活泼生动。
B. 材料二在论述建构智能道路交通的体系时,紧扣城市交通发展的现状和需要,具有针对性和前瞻性。
C. 材料一和材料二都谈到车路协同问题,前者以实地为例,较为具体;后者关注体系构建,侧重理论。
D. 材料三认为智能交通领域专业跨度大,涉及领域广,学科专业开设晚,侧面突显了人才培养的困难。
4. 请根据材料一简要概括智能交通的优势。
5. 材料二和材料三均谈到“智能交通”,二者各有侧重又密切相关,请结合材料谈谈你的认识。
【解析】
【导语】这三篇文章集中探讨了智能交通在现代城市发展中 应用及其带来的变革。材料一展示了科幻与现实的交融,通过实际案例展示智能交通的实施与普及。材料二从构建智能交通体系的技术架构、发展方向入手,提出具体建议,体现出对城市交通的深入思考和前瞻性。材料三则聚焦于人才培养,强调智能交通跨学科的重要性及教育体系的应对策略。整体来看,三者结合技术应用、体制建设和人才供需,为智能交通的发展提供了一个全景式的视角。
【1题详解】
本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。
A.“从此我国城市智能交通发展开启新篇章”错,曲解文意。材料一只是说“科幻电影《回到未来2》中的一幕场景至今让人记忆深刻,也打开了人们对城市未来交通的想象空间”,并没有说“从此我国城市智能交通发展开启新篇章”,而且“30多年后,科幻正在照进现实”。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
乌鞘岭
阿来
从兰州出发时,就设想过进入乌鞘岭的情景:黄昏站在山梁高处,劲风振衣,极目西望,满目苍茫。从山水的苍老看到历史的苍老。等到开车上路,时间已是下午七点。今天,乌鞘岭是不可得见了。
行前,找了些相关文字来读。一首清诗叫《乌岭参天》:“万山环绕独居崇,俯视岩岩拟岱嵩。蜀道如天应逊险,匡庐入汉未称雄。雷霆伏地鸣幽籁,星斗悬崖御大空。回首更疑天路近,恍然身在白云中。”
疑心作者未必到过乌鞘岭。“雷霆伏地鸣幽籁”不该是浑