约28380字。

　　广东省河源市2025年高考调研试卷（一）语文试题
　　一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读(19分)
　　1．（19分）阅读下面的文字，完成下列各题。
　　材料一：
　　20世纪以来，中国新诗人自我意识越来越鲜明，新诗也呈现出主体性强化的倾向。
　　主体性是指人在认识与实践过程中表现出来的自主、能动、自由、有目的活动的特性。诗歌创作的主体即诗人，与一般认识的主体有共同的属性，但又有自己的特殊性：诗的创作主体不是一般人，而是具有系统的审美观点的诗人，他有着不同于科学家，不同于画家、音乐家，也不同于小说家、戏剧家的特殊的心理气质、美学理想。传统的小说、剧本侧重于客观世界的真实再现，尽管它们所描写的对象也照样渗透着创作主体的美学追求与鲜明爱憎，但是主体一般总要隐藏到情节和场景的后面。诗歌则不然。诗歌，尤其是抒情诗，诗人总是以自身的生活经验、意志情感等作为表现的对象。抒情诗当然也有对客观现实的描写，但它不是一种照相式的模拟，客观现实在诗歌中不再是独立的客体，而是渗透着、浸染着诗人的个性特征，成为诗人主观情感的依托物了。
　　诗歌主体性的理论，在“五四”时代的新诗人中引起了强烈的共鸣。在胡适眼里，五四新文化运动与欧洲的文艺复兴“有一项极其相似之点，那便是一种对人类解放的要求。把个人从传统的旧风俗、旧思想和旧行为的束缚中解放出来”。胡适把新诗的发生与人的解放联系起来的观念，得到了“五四”时代其他诗人的热烈回应。此后在新诗发展过程中，诗的主体性常常被强调。
　　但是强调诗歌的主体性，以诗人的主观世界为表现对象，并不意味着诗人不同层次的情感都值得入诗。抒情诗以表现诗人的情感为主，但这情感不应是褊狭、妄诞的，不应与民族精神脱离，而要经过理智的思考。
　　诗的主体性要求诗人真诚地展示自己的内心，因而优秀的诗篇是最富于个性色彩的。然而抒情诗是否只是纯个性，纯偶然性，而毫无普遍的意义呢？不是的。优秀的诗人在创作时决不是不负责任地自由倾泻，而是要根据时代的要求、民族的特征以及自己的哲学与美学观点对之进行审视，进行加工。真正伟大的诗篇，既是高度个性化的，又涵括广泛的普遍性，也就是说在诗人唱出的具体的特定的歌声中，包含着超越诗人个人的，具有那一时代特色的，反映出民族性的人民的心声。为什么主体真实地袒露自己的内心，往往会带有一定程度的普遍性呢？这是由于抒情主体是一个单个的人，但同时也是处于一定时代、一定民族、一定社会关系中的人，是人类共同性中某些特征的体现者。普希金说过：“我的永远正直的声音，是俄罗斯人民的回声。”对诗人来说，自我与时代、与人民是一致的，因为诗人本身就生活在这个时代，是人民的一员。伟大的诗人往往有一种涵盖一切的气魄：我是人民！人民是我！因此要做一个真正的诗人就要自觉地把自我与人民、与时代融合在一起，让自己的胸膛中流着民族的热血，让自己的脉搏和着时代的脉搏而跳动。这样，他的诗越是个性的，就越有普遍的价值。
　　（摘编自吴思敬《中国新诗理论的现代品格》）
　　材料二：
　　当前，中国新诗出现了令人尴尬的局面，一方面，称为诗人的人越来越多，写诗似乎也越来越容易，越来越随意。诗坛内热热闹闹，诗坛外冷冷清清，广大读者对新诗已由不满、失望到弃之而去。
　　从诗的内容方面来讲，当代的诗存在着反崇高、反共性、反意义等现象，而代之以虚拟、玩世、丑陋、庸俗等。境界是诗歌的灵魂，也是价值的最终所在，它并不浮出诗歌的表层，但却以它那
　　（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ 　   　）
　　A．新诗创作主体性理论既强调诗人独特的审美品格，也要求其情感表达与民族精神产生共振。
　　B．材料一指出真正伟大的诗篇需经历三重审视：个体经验的淬炼、时代精神的熔铸与人类共性的提炼。
　　C．当前诗歌困境的根源在于创作过分追求形式的实验性，导致诗歌与读者产生严重的审美隔阂。
　　D．材料二提出“预见性写作”概念，认为诗人应超越个人悲欢，对人类共同命运保持敏锐的洞察。
　　（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是（ 　   　）
　　A．普希金的创作实践印证了材料一的观点：诗人个性表达越鲜明，其作品的普世价值就越显著。
　　B．20世纪90年代诗歌转向个人化叙事，这完全背离了材料二所倡导的“人类命运共同体”写作理念。
　　C．两则材料都认为解决当下诗歌困境的关键在于重建“诗言志”传统，恢复诗歌的社会介入功能。
　　D．材料一的“主体性”与材料二的“时代性”看似矛盾，实则统一于诗歌创作的“真善美”价值追求。
　　（3）下列诗句最适合作为材料二观点论据的是（ 　   　）
　　A．“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”（顾城《一代人》）
　　B．“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉”（艾青《我爱这土地》）
　　C．“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你”（卞之琳《断章》）
　　D．“面朝大海，春暖花开”（海子《面朝大海，春暖花开》）
　　（4）请简要说明材料一的行文脉络。
　　（5）假如你是学校文学社的社长，准备指导同学进行新诗创作，请结合材料，列出新诗创作需要注意的要点。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，16分）
　　2．（16分）阅读下面的文字，完成下列各题。
　　楼与人的记忆
　　李国文
　　三十年前，我第一次站在这幢建筑物前，手里拎着一个包，包里装着我的第一部长篇小说《冬天里的春天》手稿，很冒昧地送到人民文学出版社，想请他们过目，是否有采用的可能。当时，这幢四层楼给我留下蛮高大、蛮气派的印象，而且，作为全国首屈一指的文学书籍出版大社，那门面也相当匹配，显得挺庄重、挺堂皇的。然而，三十年后，那座四脚八叉、形象丑陋的过街天