广东省深圳中学2025届高三下学期2月标准学术能力诊断性测试语文试卷
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共23题,约11940字。
2025届高三下学期2月标准学术能力诊断性测试语文试卷
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I (本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
构建可信赖的AI 系统,需要在技术层面和应用实践中不断探索和完善。构建可信赖的AI 系统 有三种主要的技术路径。
一是数据驱动路径。数据质量和多样性是实现可信赖AI 的基础。训练数据的多样性可以有效减 少模型中的偏见问题,确保系统决策更加公平、全面。只有在庞大的优质数据基础上构建的AI 模型 才能适应广泛的应用场景,降低在特殊或极端条件下出现偏见的可能性。
二是算法驱动路径。算法的优化与控制是实现可信赖AI 的关键手段。在模型的设计阶段,开发 者可以通过设置伦理规则、嵌入人类价值观等约束条件,确保系统在实际运行中符合社会准则。同 时,设计透明的算法结构有助于提升模型的可解释性,便于用户理解其运行机制,并为未来的模型更 新和优化打下基础。
三是奖惩引导路径。通过合理设计奖惩机制,可以让AI 在不断试错和学习过程中,逐渐形成符 合人类价值观的行为方式。例如,可以在奖惩系统中设置反馈机制,当AI 的行为偏离预期时施加相 应惩罚,引导其在自我训练过程中符合人类期望。同时,奖惩机制需具备时代适应性,确保AI系 统 能在运行中持续更新并优化自身。
要构建可信赖的AI 系统,还需在实际应用中不断进行迭代和优化。通过多次评估和测试,可以 在不同环境和条件下验证AI 系统的性能,确保其在现实应用中的表现符合人类预期。
(摘编自《科技日报》2024年11月25日《如何构建可信赖的AI 系统》)
材料二:
近年来,人工智能技术迅猛发展,给人们的生活、工作、学习都带来极大便利和全新体验。与此 同时,AI 造假、侵犯隐私、伦理失范等问题也时有发生,加剧了人们对人工智能技术被滥用的担忧。
在人类已有知识图景中,人工智能代表了信息技术发展的最前沿,大幅提升着人类认识世界和 改造世界的能力。我们必须看到,创新与安全是人工智能健康发展的一
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.材料一中侧重点各不相同的三种技术路径,为构建可信赖的AI 提供了丰富的技术支持。
B.技术本身并无善恶,但一些不法分子利用人工智能技术以假乱真、窃取隐私、非法牟利,使技术的发展与应用面临风险与挑战。
C.当AI的行为偏离预期时要施加相应惩罚,是为了可以让AI 在不断试错和学习过程中,逐渐形成符合人类价值观的行为方式。
D.人工智能技术是“双刃剑”,在给人们带来便利的同时也带来了滥用的风险,因此,人工智能 技术的迅猛发展加剧了人们的担忧。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.数据多样性是实现可信赖AI 的基础之一,训练数据的多样性,可以有效减少AI模型中的偏见问题。
B.人工智能技术大幅提升着人类认识世界和改造世界的能力,促使人类迈向信息社会。
C.中华文化长期以来在国际文化交流中扮演着不可或缺的重要角色,在2024年呈现出海内容
“国潮”化、主体多元化、赛道细分化、生态延展化等新特征。
D.世界互联网大会乌镇峰会着力促进数字技术交流合作,吸引了来自53个国家和地区的665家中外企业与机构参展。
3.下列选项不符合材料二中推动人工智能“向善”发展的一项是(3分)
A.通过“智能向善—AIfor good”等论坛,分享和推广人工智能技术在社会公益中的成功案例,激发更多的创新和应用。
B.相关科研机构和科技企业在人工智能系统设计之初就要充分考虑安全、可控的风险。
C.我国提出《全球人工智能治理倡议》,强调人工智能发展应坚持以人为本、智能向善、造福人类的原则。
D.2024世界人工智能大会上“快手”带来了视频生成大模型“可灵”,这一技术将在未来广泛用 于影视、广告、游戏、教育等多个产业,节省大量的人力、设备和资金成本。
4. 做新时代高质量科普,让科学内容精准抵达,就要做到语言、结构与内容的相辅相成,请简要分 析材料一在语言和结构上的特点。(4分)
5. 三则材料都围绕“人工智能”展开,但侧重点有所不同。为什么?请结合材料简要分析。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
文本一:
生死疲劳(节选) 莫言
我因新挂了铁掌、听了那么多赞语而高兴,主人和驴——蓝脸和我,在金色的秋天原野上撒欢奔 跑,这是我当驴之后最幸福的日子。是的,与其做一个窝窝囊囊的人,何如做一头人见人爱的驴?
进了村,行走在大街上,我的蹄铁与路面的石头相碰,发出节奏分明的清脆声响。我看到许多 人,急匆匆地往一个地方跑。通过他们奔跑中发出的话语,我知道,在西门家的院子里,也就是现在的村公所、合作社办公室的院子里.正在展览着一个彩釉瓷缸。缸里全