约16950字。

　　江苏省泰州市海陵区2024-2025学年九年级（上）期末语文试卷
　　一、默写：本大题共1小题，共8分。
　　1.根据提示，用课文原句填空。
　　阅读经典诗文，犹如开启润心启智之旅。你会发现，内心富足的人不会轻易被外物干扰，宋濂《送东阳马生序》中“余则缊袍敝衣处其间，①______”，正是范仲淹《岳阳楼记》中“②______，③______”的生动体现；志向远大的人身处困厄也不失报国之心，李白《行路难》（其一）中“④______，⑤______”和苏轼《江城子•密州出猎》中“⑥______，⑦______”都借典故表达报效朝廷的渴望；辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，⑧______”更表达了收复北方失地的理想。
　　二、名著阅读：本大题共1小题，共10分。
　　2.结合对《艾青诗选》和《水浒传》的阅读，完成下列各题。
　　(1) 同桌阅读《艾青诗选》随手写下了一些感悟，请帮他整理到读书笔记中去。
　　①奋斗是生命的底色。
　　②共同的目标能够凝聚不同的力量。
　　③正直是难能可贵的品质。
　　题目 内容节选 感悟（填序号）
　　《树》 一棵树，一棵树/彼此孤立地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起 ______
　　《鱼化石》 活着就要斗争，/在斗争中前进，/即使死亡，/能量也要发挥干净。 ______
　　《镜子》 仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都从它发现自己 ______
　　(2) 《水浒传》创作的智慧令人叹服，如善于运用“一箭双雕”写法，使人物性格瑕瑜互见，形象更加立体。从以下人物中选择一位，仿照示例加以分析。
　　宋江
　　鲁智深
　　武松
　　示例：江州劫法场时，李逵一马当先出手救人，也杀死很多围观百姓。这一情节既体现了他侠肝义胆、武艺高强的优点，也暴露了他鲁莽行事、滥杀无辜的缺点。
　　(3) 读完这两本名著，同桌打算用艾青的《树》作为《水浒传》读书笔记的扉页题诗，你觉得恰当吗？谈谈你的看法。
　　三、综合性学习：本大题共2小题，共16分。
　　3.阅读下列文字，完成下列各题。
　　雨果说：“进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的。” zòng观人类历史，文明的进步无不伴随着人类对科技的孜孜以求。在甲_____，人类“新航海”壮阔启航□在乙_____，人类于黑夜中也有了眼睛□在丙_____，隔阂和分qí在“地球