约19480字。

　　2024-2025学年陕西省西安市莲湖区七年级（上）期末语文试卷
　　一、积累和运用（24分）“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”为引导同学们积极进取，增强同学们的自信心和责任感，丰富校园文化生活，学校组织开展“正少年，正青春”系列学习活动，请你参与。
　　1．（4分）下面是小西拟写的活动中的一段导语，请你阅读并帮她完善。
　　少年如初春，如朝阳，如待放之花苞。少年时光，是人生中最美好的时光，它充满了激情与活力。少年强则国家强，少年进步则国家进步，少年们以篷勃的朝气和坚定的信念，为社会的发展贡献着青春的力量。在实现中华民族伟大复兴的征程中，广大热血少年始终走在前列。正少年，正青春，让我们用智慧和汗水书写人生的精彩篇章，用青春的力量奏响瞭亮的时代强音。
　　（1）请根据语境，选出加点字正确的读音。（2分）
　　①朝阳 　   　（A.cháo B.zhāo）
　　②复兴　   　（A.xīng B.xìng）
　　（2）校对中发现其中有错别字，请改正。（2分）
　　①篷勃 　   　
　　②瞭亮 　   　
　　2．（11分）下面是“经典诗文朗诵大比拼”环节中主持人设置的问题，请你将下面句子补充完整。
　　遨游在经典诗文的海洋中，我们既可以欣赏美景、体悟真情，还可以从中汲取智慧。（1）从“　       　，　       　”（曹操《观沧海》）中，我们欣赏到秋风瑟瑟、海浪澎湃的壮美景象。（2）从“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，　         　”（马致远《天净沙•秋思》）中，我们体会到深秋凄凉萧瑟的意境。（3）从“　        　，　        　”（王湾《次北固山下》）中，我们体会到深深的思乡之情。（4）从“河流大野犹嫌束，　          　”（谭嗣同《潼关》）中，我们感受到勇往直前、追求个性解放的少年意气。（5）从“　         　，　         　”（《＜论语＞十二章》）中，我们懂得了学思结合的重要性。
　　3．（6分）下面是小西在活动中分享的一段有关青春的感悟，请你帮助她修改完善。
　　①人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。②这首诗的名字，就叫青春。③青春既是用来挥霍的，也是用来奋斗的。④只有奋斗了，当我们回头和那个曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你。⑤青春是一种年轻的心态，它永远不会消逝（　　）青春具有永恒的魅力，它愈发历久弥新。
　　（1）从词性角度判断，第②句中“名字”是 　     　词；第④中的“告别”是 　     　词。（2分）
　　（2）第③句关联词使用有误，请将正确的关联词语写在下面。（2分）
　　（3）请在第⑤句括号内填写上恰当的标点符号。（2分）
　　4．（3分）少年正是读书时。小西在阅读《西游记》时制作了以下阅读记录卡，请你帮他补充完整。
　　《西游记》阅读记录卡
　　语段摘录：
　　语段一：
　　他两个各踏云光，跳斗上九霄云内。沙僧在旁，不敢下手，见他每战此一场，诚然难认真假；欲待拔刀相助，又恐伤了真的。忍耐良久，且纵身跳下山崖，使降妖宝杖，打近水帘洞外，惊散群妖，挺韧石凳，把饮酒食肉的器皿，尽情打碎；寻他的青毡包袱，四下里全然不见。
　　语段二：
　　如来道：“……与真悟空同像同音者，六耳猕猴也。”那猕猴闻得如来说出他的本像，胆战心惊，急纵身，跳起来就走……孙大圣忍不住，抡起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种。
　　阅读批注：
　　（1）批注1：以上两个语段都选自《西游记》中的经典情节“　        　”。（1分）
　　（2）批注2：六耳猕猴虽与真悟空同像同音，最终还是没能逃过如来的法眼，这一情节告诉我们：　                  　。（50字以内）（2分）
　　二、阅读（46分）
　　5．（9分）阅读下面的材料，完成问题。
　　【材料一】
　　记者从陕西省图书馆获悉：由中国文字博物馆、陕西省图书馆等单位主办的陕西省“4•23世界读书日”活动启动仪式将于4月23日在陕西省图书馆高新馆区举办