新疆乌鲁木齐地区2025年高三年级第二次质量监测语文试卷

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  • 更新时间: 2025/3/25 8:35:15
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共23题,约11730字。

  新疆乌鲁木齐地区2025年高三年级第二次质量监测语文试卷
  (卷面分值:150分;  考试时间:150分钟)
  注意事项:
  1.本试卷为问答分离式试卷,由问卷和答题卡两部分组成,答案务必写或涂在答题卡指定位置上。
  2.答题前,请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等信息填写在答题卡的相应位置上。
  一、现代文阅读(35分)
  (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成1~5题。
  材料一:
  最新一期《国家人文历史》杂志将带大家走近“西游故事”。
  贞观十九年(645年)正月二十五,已经西行取经18年的玄奘携佛经回抵长安。他在漫漫长途中经历了什么?万历二十年(1592年),百回本小说《西游记》问世,给出了神奇而隽永的回答。
  “西游故事”的源头,是唐代的玄奘取经。这是一段真实的历史:公元627年,年仅27岁的玄奘从唐帝国的首都长安出发,前去天竺(印度)求取真经。他出玉门关,穿过八百里流沙,翻越帕米尔高原,通过西突厥控制的草原,渡过恒河,到达了佛教圣地——那烂陀寺,最终带着657部佛经回到长安。从出发到返回,玄奘西游历时18年,行程2万多公里。他回国后口述的《大唐西域记》一书,叙述了他的旅行经历和见闻。后来玄奘的徒弟慧立和尚写了一本《大慈恩寺三藏法师传》。在这本书里,慧立为了夸大师父的业绩,扩大佛教的影响,开始给玄奘的事迹涂上一些神秘色彩。
  玄奘西游的故事流传到民间以后,人们又按照自己的理想和兴趣对它不断进行“改编”,使得取经故事逐渐演化为市井䴤音。宋代,说书人编了一本十七节的《大唐三藏取经诗话》,取经的人除玄奘外,多了一个白衣秀士的猴行者,自称是花果山紫云洞八万四千铜头铁额猕猴王。从这个猴行者身上已经可以看到《西游记》中孙悟空的影子。到了金、元两朝,玄奘取经的故事已被搬上了舞台,金代艺人演戏的脚本中有《唐三藏》,元朝的杂剧中有吴昌龄写的《唐三藏西天取经》。除杂剧外,元朝还出现了《西游记平话》……丰饶的艺术土壤最终使吴承恩笔下的《西游记》成为经典:满篇神魔,天马行空,殊方绝域,无奇不有。
  经过几百年的翻刻、评点和传播,“西游故事”所包含的思想变得丰富而复杂:佛家说佛,道家见道;平凡者赞叹其英雄主义,奋斗者肯定其进取精神……这使小说在兼具理性与人性光辉的同时,也为后代各类创作者提供了经久不衰的中国IP和无尽无竭的源头活水。随着时代发展和技术进步,“西游故事”衍生出各自的时代表达,“古典”就此成为“今典”。
  (摘编自2025年《国家人文历史》第4期导读)
  材料二:
  美国有钢铁侠,日本有奥特曼,中国有什么?
  ——齐天大圣。
  2024年8月20日,一款产自杭州、出版自浙江的首个国产3A游戏《黑神话:悟空》,强势登陆国内外多个平台,掀起国风热潮。
  最新数据显示,该游戏的销售额已超15亿元,凭实力“硬控”全球玩家,真正实现了“破圈”。它以经典名著《西游记》为背景,引人踏上危险与新奇的西天之路。灵隐寺济公殿神像、景宁时思寺的大雄宝殿……密集的中国文化元素引发众多国外游戏爱好者连夜恶补“猴子”的身世,海外社区火速跟风,建起多个《西游记》学习园地。
  1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
  A.玄奘西游的故事流传到民间以后,人们对它不断进行改编,如宋代话本中加入了猴行者,使得故事有了神秘色彩。
  B.金代的《唐三藏》、元朝的《唐三藏西天取经》《西游记平话》,为明朝吴承恩创作《西游记》提供了艺术土壤。
  C.《黑神话:悟空》的成功表明,清除“伪国风”“假国风”,避免“魔改”“审美降级”,就能够具有全球影响力。
  D.《黑神话:悟空》的场景没有选用西方人耳熟能详的“网红打卡点”,这是为了避免贴上“讨好外国人”的标签。
  2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
  A.《国家人文历史》第4期导读,开篇抛出问题后,即点出万历二十年的《西游记》这一具有代表性的作品,令人感到熟悉而亲切。
  B.不同时期的人们“改编”玄奘西行取经的故事时,都结合了自己的理想并加入艺术化元素,但均是以历史人物为原型进行创作的。
  C.《黑神话:悟空》的“出海”,让孙悟空以“齐天大圣”的形象走向世界,也能让外国游戏爱好者主动了解《西游记》相关内容。
  D.游戏制作人冯骥表示,自己的创作是为展现中国美学和东方神话,体现出文化创作者在传播中华优秀传统文化过程中的责任担当。
  3.下列对《黑神话:悟空》获得极大成功的启示的分析,不恰当的一项是(3分)
  A.讲好中国故事一定要尊重文化传统,兼顾中西文化差异,注入新意蕴,展现文化自信。
  B.借大家熟知的“国民IP”,唤醒国人的文化记忆,才可能打造出令人惊艳的文化产品。
  C.文化传播的破局点在于引发精神共鸣,传递人类共通的情感,比如成长、反抗命运等。
  D.抓住文化产品大热带来的无数商机,依仗公众的情感与信任,推动地方经济的蓬勃发展。
  4.围绕“西游故事”,《国家人文历史》第4期导读是从哪些方面引导读者阅读本期杂志的?请结合材料一概括说明。(4分)
  5.材料一结尾说“西游故事”从“古典”成为“今典”,请结合两则材料探究其原因。(6分)
  (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成6~9题。
  在交河故城
  秦岭
  每次来吐鲁番,我总要登上交河故城。小心翼翼地从南城门高耸的豁口探进去:十米、三百米、一千六百米……我屏息静气,尽量避免脚步、气息和全身衣物的窸窣之声惊扰这巨大的、无边的、深邃的沉默。但我作为一个活物的一言一行,还是不小心制造出声音来了。这声音在沉默中反弹回来,像是对我发出警示:这是一座没有主人的城市,

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