约2780字。

　　7　溜　索
　　教学目标
　　文化自信：感受我国人民的智慧才干，增强民族自豪感。善于观察环境，激发探求未知世界的兴趣。
　　语言运用：体会文章特有的语言特色，分析人物形象，感知艺术手法，体会环境描写的作用。
　　思维能力：梳理故事情节，把握文章内容，分析文章特点。
　　审美创造：结合重点语句鉴赏文章语言的特点，感受文章独特的描写视角，获得对文章描绘的物与人的美感体验。
　　教学过程
　　一、导入新课
　　云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，是世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山，西面是中缅边境千里边防的高黎贡山，谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船，惊涛怒浪上小船无法横渡，两岸居民过江，从前主要靠“溜索”桥。那么，什么是溜索呢？请大家自由朗读课文，跟随作者的描述去感受这种让人惊心动魄的过江方式。
　　二、教学新课
　　目标导学一：走进作者，了解故事背景
　　【阿城】原名钟阿城，1949年在北京出生，籍贯为四川江津，作家、编剧。代表作有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。其中小说集《棋王》获1984年福建《中短篇小说选刊》优秀作品奖和1983—1984年全国优秀中篇小说奖。
　　【故事背景】本文选自阿城的短篇小说集《遍地风流》，略有改动。
　　云南怒江大峡谷, 被称为“东方大峡谷”。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山,西面是中缅边境千里边防的高黎贡山, 谷底是奔腾咆哮的怒江。
　　怒江没有船, 惊涛怒浪上小船无法横渡, 两岸居民过江, 从前主要靠“溜索”桥。小说以其独特的视角，用传神凝练的语言，舒徐有致的节奏，层层烘托，表现了滇西马帮的生活
　　【笔记小说】所谓笔记小说，其实是一种笔记式的短篇故事，学界一般均依鲁迅的观点概分为“志人小说”和“志怪小说”两种主要类型，广义上泛指一切用文言写的志怪、传奇、杂录、琐闻、传记、随笔之类的著作。
　　代表作品有《搜神记》《世说新语》《太平广记》《阅微草堂笔记》《聊斋志异》等。
　　目标导学二：梳理故事情节，把握主要内容
　　1．用一句话概括全文的主要内容。
　　明确：一个首领带领马帮一起溜索过怒江。
　　2．小说的情节分为开端、发展、高潮和结局，请用简洁的语言概括本文的开端、发展、高潮和结局。
　　明确：开端：马帮抵达怒江边，等待溜索过江。
　　发展：马帮的汉子们决定溜索，将牛们以及驮子熟练沉着地运到对岸。
　　高潮：在首领的指导下胆战心惊地溜索。
　　结局：全队顺利到达对岸，再次上路。
　　目标导学三：初读文本，分析环境描写
　　小说开篇便写到怒江峡谷之险，请结合具体语句说说作者是采用什么手