约13340字。

　　陕西省西安市新城区西光中学教育集团2024-2025学年七年级下学期开学语文试题
　　一、填空题（本大题共1小题）
　　1．阅读语段，完成问题。
　　古人常将君子比作美玉，管仲在《管子》一书中称玉有“五德”：“润（zé）宽厚，仁也；表里一致，义也；音舒声远，智也；硬折不挠，勇也；白净无瑕，德也。”玉之五德，正是我们青少年修身养德的基本法则。修好“仁”德，就是要明辨是非、仁爱善良。修好“义”德，就是要舍利取义、（tǎn）然平和。修好“智”德，就是要追求真知、知行合一。修好“勇”德，就是要坚强不屈、百折不挠。修好“洁”德，就是要严于律己、洁身自好。我们青少年，人人都是一块玉，我们要时常践行玉之“五德”，用真善美来雕琢自己，努力做一个崇德向善的好少年。
　　根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。
　　①润（zé）   ②硬折不挠   ③（tǎn）然     ④洁身自好
　　二、名句名篇默写（本大题共1小题）
　　2．请你在横线处补写合适的古诗文名句。
　　在璀璨的古诗文中，古人“修身养德”的智慧如繁星点点，照亮了我们的心灵。他们或借日月山水抒发人生追求。如曹操的“①，。星汉灿烂，若出其里”，借日月星汉抒发胸怀天下的壮志豪情，展现建功立业的博大胸襟；谭嗣同的“②，山入潼关不解平”，借山水表达了自己渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气；王湾的“③，”，借湖岸风光展现了涵养正气，扬帆前行的人生追求。他们或借生活小景表达经历追求。如岑参的“④，应傍战场开”，借故园的菊花表达了对苦难人民的同情与对和平的渴望，展现了悲天悯人的人格力量；刘禹锡的“晴空一鹤排云上，⑤”，借空中的白鹤表达了豪迈乐观、不屈不挠的精神风貌。他们或直抒胸臆，表明高雅志趣。如诸葛亮的《诫子书》⑥以“，”表明通过内心的宁静来修养身心，以节俭来培养品德；孔了则以“三军可夺帅也，⑦”这样掷地有声的箴言，表明自己对高远志向的追求与坚守。
　　希望同学们在这些古人的修身智慧中，找到内心的平静与力量，不忘初心，奋发前行。
　　三、基础知识综合（本大题共1小题）
　　阅读下文，回答问题。
　　下面是小语课外阅读时摘抄的一段颁奖词，请解决其中的语言文字问题。
　　①史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。②他的写作与他的生命完全连在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。③他体验到的是生命的苦难，表达出的却是明朗和欢乐。④他的“病隙碎笔”作为2002年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题。⑤史铁生坚定地向存在的荒凉地带_____________，坚定地与未明事物_____________。⑥这种勇气和执着，深深地唤起了我们对自身所处境遇。
　　3．下列各项中，分析不正确的一项是（   ）
　　A．第①句中的“敬佩”是一个褒义词，充满赞美、肯定的情感。
　　B．语段中的“是”“体验”都是动词，“生命”“自己”都是名词。
　　C．第④句中的“重要”和“重大”是同义词。
　　D．第⑥句有语病，应在“境遇”的后面加上“的警醒和关怀”。
　　4．第④句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。
　　5．请将下列词语依次填在第⑤句中的横线上。（只填序号）
　　A．进发    B．斗争
　　四、名著阅读（本大题共1小题）
　　6．老师教书化人，引领我们成长。鲁迅和孙悟空在成长路上都得到了老师（师父）的引领，请你从以下名著中任选一部，结合具体情节，谈谈