2006年七年级下册第四单元语文测试卷10

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共19小题,约3310字。
七年级(下)语文第四单元形成性评价
一、       积累与运用 (18分)
1、根据拼音写汉字。
撺duo______      càn______然       kàng_____奋
fú______水       叱zhà______      huì_______暗
2、在下列括号处填上恰当的字,组成成语。
(    )为观止   (   )差不齐    (    )罗万象
悲欢离(    )   (   )然而止    尽态极(    )
3、给下列加点字注音
归省(     )      行辈(     )       旺相(     )
水门汀(     )    冗杂(     )       蓦(     )然
4、填空
   《社戏》作者        ,是我国著名的        家、        家、        家。
5、模仿下面例句的结构,自己另写一个句子。
   假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
                                                                      。
6、画出下列句子中的错别字,并在后面的括号内加以改正。
(1)小王做事不细心,经常丢三拉四的。(         )
(2)学校的校刊编缉部又在筹备搞一次全校的作文竞赛。     (           )
(3)北京今年冬天雪下得很大,把道路都复盖得严严实实的。 (           )
二、阅读(36分)
(一)(12分)
    忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
    忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。   (摘自《口技》)
7、解释下列加点字的意思。
(1)中间力拉崩倒之声(        )      (2)曳屋许许声(         )
(3)虽人有百手(         )           (4)不能名其一处也(       )
8、翻译。
(1)两股战战,几欲先走。
译文:_______________________________________________________________
(2)忽然抚尺一下,群响毕绝。
译文:_______________________________________________________________
9、本文段一共写了哪几种声音?作者在第一段中写“宾客无不变色离席”有什么作`用?
答:__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 (二)(12分)
看!——
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起:千里的雷声万里的闪!
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