《阿Q正传》学案2

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高中第五册教案
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  • 更新时间: 2007/1/3 11:32:27
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资源简介:
课文深度学习:《阿Q正传》
[文本诱导]
都说读鲁迅的文章,会有一种“发现的快乐”。《狂人日记》,让我们发现中国的历史是一部吃人的历史,《祝福》,让我们发现了“礼教”这把杀人不见血的刀,《灯下漫笔》,让我们发现中国的历史,无非是一时坐稳了奴隶的时代和想做奴隶而不得的时代,《药》,让我们发现革命者与群众之间原来有鸿沟天堑。那《阿Q正传》呢?它能让我们发现什么?是Q字上面好玩的小辫子,是那“放之四海而皆准”的精神胜利法,抑或是作者“实不以滑稽或哀怜为目的”的良苦用心?那么请带着一双善于发现的眼睛起程吧,走近阿Q的精神世界,深味“精神胜利法”的真谛。
[卡片点击]  1、
                   斯诺挽鲁迅联
     译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊;
  先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
2、     斗王胡,战小D,欺女尼,呼风唤雨可谓勇乎?
遭白眼,挨丧棒,中枪弹,莫名其妙可谓悲乎? 
 [学法指津] 
《阿Q正传》是中国乃至世界文学宝库中的一颗明珠,其思想内涵之博大精深,文化底蕴之丰赡厚重,艺术手法之高超精湛,作品语言之幽默风趣,都值得我们反复玩味。
学习本文,我们要把握阿Q的性格特点,理解小说深刻的思想内涵;分析小说的艺术
特点,如精湛的白描手法,精微的心理刻画,精彩的杂文笔调;品味小说的语言,意味深长
的内蕴,幽默讽刺的风格。
学习本文,我们不能不深思:阿Q仅仅只是可笑吗?它背后的可悲在哪里?阿Q演出的仅仅只是一出出“喜剧”吗?它的“悲剧性”在哪里?挖掘文章深层的思想内容,准确理解作者的观点态度,这是高考对我们阅读能力的要求。                        
[字词积累]
1、汉字识记
舂(chōng)  讷(nè)  豸(zhì)  觑(qù)  奚(xi) 蛊(gǔ)  蹊跷(qīqiāo) 
祓(fú)    煽(shān)  畦(qí)  赧(nǎn)  怃(wǔ)  隽(juàn)      
逾垣(yú yuán)  号啕(háo táo)   
2、词语理解
引车卖浆者流:泛指地位卑贱的人。
有乖史法:违背写历史的通例。
就正于通人:请知识渊博、通古明今的人指正。
塞翁失马,安知非福:后来指坏事在一定情况下可以变为好事。
出言无状:说话超越了本人身份、地位,显得无礼。
不足齿数:同“不足挂齿”,不值得一提。
素不相能:一向合不来。能,和睦。
惩一儆百:惩罚一人以警戒众人。
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