约3520字。
《林教头风雪山神庙》课堂实录
浙江上虞丰惠中学 小刘 
执教：刘建松 记录：赵金华 马秀芝 
时间：3月15日 8：25——9：10 班级高二（1）班 
本节课是三月份学校教学观摩课，现在的一些所谓观摩课，只观不摩。缺乏真正的研讨批判激烈争辩之风。只瞧外表，不看内在。实教者之悲哀。还是要感谢两位年轻的老师认真的记录，看了自己的真实的东西后，才知要改进学习实在太多太多。
师：同学们，今天几号？ 
生（齐答）：15号。 
师：几月？ 
生（齐答）：三月（生笑） 
师：什么日子？ 
生（1）：消费者权益日。 
师： 按惯例，今天轮到谁上台演讲？以面对3月15日为题演讲。（一女生上台演讲老师点评） 
师：现在老师请大家做一个选择题。当一个人面对邪恶怎么办？（停顿）我想只有两种方式：一是屈从，二是毫不妥协。屈从可能带来暂时的生存，但结果往往是耻辱的；相反，毫不妥协可能导致肉体的消灭，但表现出来的意志与勇气，将象天上的星辰一样，让邪恶胆战心惊，让后人在深夜里仰望。在阴森恐怖的山神庙，在风雪连天的草料场，面对邪恶，一位名叫林冲的男人完成了人生的一次涅磐，请同学们朗读标题两遍，要求一次比一次响亮。（学生朗读，气势浩大） 
师：谁第一个告诉老师，你是用怎样的感情朗读这七个字的？或者这标题包含了那些信息？ 
生（2）：林教头在风雪山神庙中（生笑）具备了人物、时间、地点。 
生（3）林冲在山神庙中发生了流血打斗。 
生（4）山神庙发生紧迫的事情…… 
师：什么事？一般人我不告诉他。（生笑）本文是英雄史诗《水浒传》中第十回。我们不妨看看第七回至第九回，到底在林冲身上发生了什么事？（投影显示这三回的目录） 
师：我们从中看出林教头出身中层干部，国家公务员（生笑）家有娇妻，丰衣足食，生活滋润，要是现在，带着妻子逛逛超市休闲休闲。用时髦的话来说，很有小资情调。（生笑）可如今虎落平阳（学生接口“被犬欺”）以一个刺配犯的身份，类似于现在的文身，但部位是在头部，这是带有耻辱性的标志。流放到哪里？ 
生（齐答）：沧州。 
师：沧州，并不是林冲停泊的港湾，一波未平，一波又起。用简洁的语言来概括波澜情节。 
生（5）：沧州遇旧。 
师：谁是故人？ 
生（齐答）：李小二，林冲曾经资助过他。 
师：买刀寻仇。 
师 ：谁是仇人？ 
生（5）当然是陆谦。