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《教育名言》汇编
◎双手是用来赞美、肯定人的，不是用来修理人的。
◎眼神是用来流露关爱、肯定的，不是用来瞪人、伤害人的。
◎嘴巴是用来讲人家好话的，而不是用来骂人，伤害人的。
◎微笑可以创造人的生命力，真正的爱从微笑开始。
◎生气时分泌的激素，能令老鼠致命─不要生气。
◎不培养优秀，只培养「与众不同」─犹太人观念。
◎德国演唱会最受尊重的人──是帮演唱者穿衣服的人。
◎我未必是出类拔萃，但我一定是独一无二的　－鲁索。
◎只为寄托，不会欣赏别人－目前教育的危机。
◎给青少年最好的馈赠是－给他机会
◎劣币驱逐良币－螃蟹文化
◎教育工作（父母）者要引导孩子感恩，找回信心。
◎孩子学不会时－等待，再等待！
◎柏拉图：对青少年最残忍的事是让他心想事成。
◎教育者（父母）不要当完美的大树，无微的照顾其实是伤害。
◎史特龙要当演员时五百家片商足足走了三趟，失败１５００次，但他说：「那是短暂的不成功」（成功的垫脚石），第１８５５次时终于演洛基而一举成名。
◎不要再伤害最亲近的人；对陌生人投以微笑、赞美，但对自己的另一半及孩子时却舍不得。
◎当我们看孩子越来越不顺眼，代表自己的眼光越短。
◎心要保留一些空间，不可像溢满的杯子一样，不能再容纳其它东西。
◎阿德勒：没有任何孩子是没有希望的，除非您告诉他：您失败了，您是失败者。
◎望子成龙，望女成凤-->望子成子，望女成女。
◎路是无限的宽广，爱是无尽的包容。
◎感激彼此所带来的美好，珍惜这短暂的萍聚。
◎诉不尽的祝福----尽在彼此双眸里。
◎温厚的心使您心存他人，处处受欢迎；上进的心使您抬头挺胸，无往不利。
◎美而无德，好像没有香味的花一样，虚有其表。
◎从前，读书是贵族的权利，穷人无缘享受；
而今，读书是孩子们的享受，大人忙于工作。
所以，孩子----请你要珍惜，把握。
◎一个人的性格足以决定他的命运，我们种的是什么，收的也是什么。
◎灿烂的人生，就是不断的面对难关，迎接挑战的人生；如同金子必经火炼，才会绽现光辉。
◎好习惯有四：就是守时、正确、坚忍与快速；缺少了第一种，时间就要浪费；没了第二种，就要错误迭出；缺少了第三种，便没有优良的工作做出来；没有了第四种，就要错过良好的时机。战胜别人是英雄，战胜自己的是圣贤。请永远记得：最大的敌人是自己。
◎瞎子的眼睛虽看不见，却很少受伤；反倒是眼睛好的人，动不动跌跤。这都是经自侍眼睛看得见，而疏忽大意。
◎社会的变动反映在学生的观念和行为上。