湖北省武汉市第二十五中学2006-2007学年度八年级上册第一单元语文测试卷

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  • 资源类别: 鄂教版 / 初中试卷 / 八年级上册试卷
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  • 更新时间: 2007/6/5 8:21:48
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共16小题,约4320字。
鄂教版八年级上学期第一单元基础测试题
班级             姓名                                         分数
一、积累和运用(50分)
1、  根据拼音写汉字(10分,一空1分)
①hún(  )不守shè(   )  ②玲珑tì(   )透的鸟蛋  ③贪lán(     )的手
④yǒng(   )yuè(   )的铁的兽脊          ⑤像仙鹤líng(     )空而去。
⑥瘦骨lín(    )xún(     )的胸膛      ⑦chán chán(        )的激水声
2、根据提示,默写诗词课文(20分 每小题4分)
①那声音大概是横笛,           ,             ,使我的心也沉静,然而又       起来,觉得要和他           在含着豆麦蕴藻之香的夜汽里。      
②奉献是人生中的一种崇高的幸福,就像罗洛在《幸福》中歌唱的大自然那样:鸟是幸福的,
                             花是幸福的,                                                        
③李瑛告诉我们的孩子,当淅淅沥沥的小雨,                                      ,
此时,                                                           ,她想到幸福。
④            ,               ,                         。吴山点点愁。思悠悠,恨悠悠,                                。月明人倚楼。
⑤相见时难别亦难,                       。春蚕到死思方尽,                     。
晓镜但愁云鬓改,                        。蓬山此去无多路,                      。
3、  依照给定的语境和句式仿写。(6分) 
例句:幸福是温暖的阳光,照耀心灵的田野,暖暖的。
      幸福是                                                 。
      幸福是                                                  。 
4、  根据本单元的要求,完成口语交际和综合性学习的内容。(10分)
⑴为了了解人们对“幸福”含义的理解,班委会决定组织大家开展社会调查,你准备选择那几种不同类型的人作为你的调查对象?并说明选择他们的理由。(6分)
类型:                                                                            
理由:                                                                              
⑵如果被调查的对象说:“有钱就有幸福”。你准备如反驳他?(4分)
你会说:“                                                                     。”                                                                                  
5、课文理解。回忆所学课文,下列选项不正确的是(        )。(4分)
A、张抗抗通过回忆儿时半夜吃杨梅和除夕放烟花两件与滋味有关的事,告诉我们生活原本就是这么有滋有味的,关键在于我们要主动去体验、品味和领悟。
B、欧阳斌笔下的云如同少男少女们一样纯洁、不断追求、充满活力。
C、《社戏》中塑造了一批淳朴可爱的农家少年的形象。其中双喜纯洁无私,阿发聪明大胆心细,桂生诚恳好客、细致体贴。难怪迅哥儿忘不了那夜的“好”戏。
D、“走一步,再走一步”的深层含义是正视困难战胜困难的一种方法。包含四层含义:一要沉着冷静,二要分解困难,三要循序渐进,四要坚持到底。
二、阅读(50分)
㈠、阅读下面两段文言文,完成6-11题。
〖甲〗   夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
6、  读甲文,解释加点的字。(6分)
⑴逐走               ⑵欲得饮                  ⑶河渭不足
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