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浅 谈 语 文 教 学 中 创 新 精 神 的 培 养
内容提要：
面对新课程，作为一名语文教师，我在语文教学中主要通过帮助学生树立自信、激发学生学习兴趣以及训练学生科学思维三个方面去培养学生的创新精神。
关键词： 语文  创新精神   培养
人类在不断的创造中体验和实现着自己的生命价值，人类的历史就是一部不断创造的历史。创造性是古往今来各个时代的共同特性，然而，对于知识爆炸时代的当代人来说，则显得尤为重要。因此，培养创新人才应是当代教育的重中之重。作为一名语文老师，面对新课程，我在自己的语文教学中主要从以下几个方面去培养学生的创新精神。
一、         树立自信  敢于创新
世界著名画家毕加索说：“我不寻找，我发现。”毕加索相信尼
是超人，并真诚地认为他自己是艺术上的超人的化身，他自认为无所不知，这种信念使他能够根据自己创造和探索的“神圣”权力藐视一切权威。可见，自信是成功的一半。拥有自信，学生就能求得最佳状态，淋漓尽致地发挥创新精神。在语文教学中，我也把帮助学生树立自信放在首位。
1、 尊重每一位学生
尊重学生的尊严和价值，尤其是尊重那些智力发育迟缓、学业成绩不良、有严重缺点和缺陷的学生。我班上有一名叫尹风亮的男同学，他听力有些障碍，说话声音特别低，非常自卑。我了解到了这些情况之后，便决定帮他树立自信，让他坦然面对生活。课堂上我有意识地让他多回答问题，可常常是我用耳朵凑过去听，然后充当他的“扩大器”，但不管答案正确与否我都尽量地去表扬他、鼓励他；课后，我经常找他谈心，给予一定的心理疏导。一段时间下来，我明显地感觉到他的变化：声音提高了，成绩进步了，与同学的交流、沟通增加了