约5400字。
短 歌 行
曹操
一．教学目标
1．了解“三曹”。
2．通过配乐诗朗诵，体会《短歌行》带有浓厚悲凉的情调。
3．理解诗句的意思，特别是写景句和引用句与它们后两句的联系。
4．学后要求背诵此诗。
二．教学重点：理解诗句。
三．教学难点：体会此诗悲凉的情调。
四．教学工具：录音机
五．教学过程
(一)讲述曹操(155--220)、曹丕(187--226)和曹植(192--232)
敬爱的周恩来同志在一九四一年一月，为揭露国民党发动皖南事变、妄图消灭人民抗日武装的阴谋，在重庆《新华日报》上发表过一首著名的题诗：“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急。”题诗的最后一句用了一个典故，这典故要上溯到一千八百多年前的三国时期。
那是魏文帝黄初元年(公元二二零年)发生的事。据传说，曹丕(字子桓)刚登上皇位不久，就把他的亲弟弟曹植(字子建)叫来，对他说：“你必须在走七步路的里作一首诗，要是作不出来 ，就处以极刑!”作诗只给这么短的，而且作不出就要杀头，这可真是件奇闻。但是曹植还没走完七步，就高声朗诵了起来：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急!”曹植用豆萁煮豆来巧妙地比喻骨肉相残，发出了“相煎何太急”的抗议，使曹否深感惭愧。周总理对这个典故作了改造，用来抗议国民党的内战内行、外战外行，非常有力。
曹丕为什么如此仇恨曹植呢？他们间的矛盾是怎样产生的呢？这话要从他们的父亲曹操讲起。
曹操这个人是历史上著名的政治家、军事家。他在汉末天下大乱、军阀混战的局面当中，运用巧妙的政治策略，施展高超的手段，空手起家，东征西讨，打败了许多实力很强的对手，基本上统一了中国北方。他所采取的办法是“挟天子以令诸侯”。他先取得丞相的重要地位