约3520字。
积累 感悟 传承文明
                   —— <<鱼我所欲也>>复习指导

教学目标：
1、知识目标：识记文学常识。
掌握一定数量的文言词语
理解文章的思想内容。
2、技能目标：熟练背诵课文，学会对文言文知识的归纳总结。
3、德育目标：理解支撑中国民族长远发展的所需要的最高境界就是舍生取义的精神，作为青年学生应弘扬这种精神。
复习重点：积累文言词语，把握文章内容。
复习难点：理解孟子的思想及积极的现实意义。
教学时数：一课时。
教学过程：
一、名句积累： 
1捐躯赴国难，视死忽如归。
2宁为玉碎，不为瓦全。
3生当做人杰，死亦为鬼雄。
4人生自古谁无死，留取丹心照汗青，
5我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
6三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
7富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（志士仁人对生死所做出的最简单而精辟的诠释）舍生取义，是中华民族的美德之一。从古到今，不知有多少仁人志士为了正义事业舍生取义。从茹毡饮雪的苏武，到“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”的闻一多，许许多多的英雄一直为世人所景仰。今天我们就复习弘扬这一精神主题的文章《鱼我所欲也》。
二识记文学常识：
1、孟子，名 轲，字 子舆，战国中期人，我国古代著名的思想家、教育家。是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常“孔孟”并称。
2、有《孟子》一书传世，《孟子》是记载孟子言行的一部儒家经典。另一部儒家经典是《论语》。
3、《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”。“五经”指《诗经》《尚书》《周易》《礼记》《春秋》。
唐代的文学家韩愈对孟子评价很高 ：“以为功不在禹下者也”。（可以同古代的禹相比。）
三、首览全篇，掌握大意
1背诵课文
2找出中心论点（指名回答）
四、实词虚词，随文释义
实词复习包括通假字，一词多义，古今异义，词类活用……
中考题中出现较多的虚词有“之，于，而，为，其………..”的理解
结合《鱼》我们从以下归纳总结。
（一）实词积累
1、通假字
故患有所不辟也
万钟则不辩礼义而受之
所识穷乏者得我与
乡为身死而不受
2、一词多义
二者不可得兼
得   所识穷乏者得我与
     得之则生
与   蹴尔而与之