约4910个字。
5．鲁迅自传
作者:cfbai
Email:wenjianbcf@yahoo.com.cn

本课重难点提示及高效解题要诀
1．  重难点提示
   理解关键语句的含义,这是本课重点之一。如“课后强化提升练”中的第2、第4题，通过这几道题目的练习，旨在使学生对文章内容不得的一个更深入的了解。
   了解“小传”的文体特征，学写“小传”，这是本课难点之一，这需要同学们多读多练才能逐步提高。如“课后强化提升练”中的的阅读题，都是写人物的传记，希望对同学们有一定的帮助。
2．  高效解题要诀
 掌握本课基础知识，如：生字词的读音、意思，文学常识， 理解本课的重点语段等。
要逐步学习使用简洁的语言来概括丰富的文章内容，用自己的语言组织表述时，一定要用凝练、准确的词语。

课堂基础巩固练
（时间：15分钟  满分：30分）
1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。(8分)
厦门（    ）            皖南（    ）        学籍（    ） 乞食（    ）
páng huáng（    ）      shuāi败（    ）     chóu办（    ）
zhè江（    ）              nà喊（    ）        亲qī（    ）
2．鲁迅原名　　　　　　，是我国伟大的　　　　　、_________、　　　　　　，我们学过他的另一篇散文__________ 。本文以　　　　　为顺序，简要叙述了鲁迅先生从________ 到 ________的情况，语言俭省，感情含蓄。（8分）
3．根据语境，理解加粗词语的意思。（8分）
(1)鲁，乡下人，她以自修得到能看书的学力。
   学力:_______________________________________________________________
(2)十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故。
   变故:_______________________________________________________________
(3)乡衰落了的读书人家子弟常走的两条路。
   衰落：_____________________________________________________________
(4)知道了新的医学对于日本维新有很大的帮助。
维新：____________________________________________________________
4．据课文内容填空并回答。（6分）
鲁迅选择学医的原因是 _____________________，后来又决定弃医从文的原因是 _____________________，从这里可以看出鲁迅是个怎样的人？
  ____________________________________________________________
课后强化提升练
（时间：45分钟  满分：50分）
阅读下面文字，完成后面题目。（25分）
我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。
1．本文段可分为三个层次，请用“∥”把它划出来。（4分）
   __________________________________________________________________
2．文中加点的语句表达了作者怎样的思想感情。（5分）
   __________________________________________________________________
3．文段中画线的句子含蓄地交待了一个什么样的重大事件？作者是用什么样的语气来表达的？表达了作者什么样的情感？（6分）
   ___________________________________________________________________
4．鲁迅到广东后，“四月辞职”，这中间也暗含了一个重大事件，它是什么？鲁迅为什么要辞职？（5分）
   ___________________________________________________________________
 5．本文段在语言文字的表达上体现了全文的一个什么特点？（5分）