共19张。附带活动方案。调整心态,微笑高三
柘荣一中  林翠容
目的:调整学习不良心态,以积极心态面对高三学习,积极进取.
过程:
<教师>在我们班每个人的心理上，都存在着这样那样的问题。比如自我感觉过于良好；牢骚多，一切都是别人不对；学习上不敢自暴其愚，不能吃苦，总想短期效应；不为他人着想，将个人利益看得过重；缺乏服从意识；不会做任何的自我批评等等。再比如，无缘无故地烦恼，无缘无故地看人不顺眼，无缘无故地感觉绝望，别人可能就撞了自己一下，恨不得一顿老拳把对方打死等等，这是心态不端正的一种折射，是心理问题太多的一种发泄，但是，这种发泄只能是害人害己，既损害了自己赖以生存的环境的和谐，也恶化了自己的心态。这是向往成功的人所不足取的。
到了高三，每个同学都有一定的压力，都想考上一所理想的大学，这是很正常的想法。但把压力当成一种包袱，对自己的期望值过高，一旦遇到困难就焦虑、不安，甚至失眠、头疼，马上想到的就是“我的前途完了”，以至于使自己失去信心，这是不足取的。
高三是一面镜子，你如果对它笑，它也对你笑；你如果对它哭，它也对你哭。
所以，我说，高三
心态决定成功!
     积极健康的心态是提高复习效率的重要保证，也是高考成功的关键。
<一头驴的故事>:一只老驴在和主人上山干活的时候不小心掉进了一口枯井里,枯井很深,老驴大叫,主人根本没办法将老驴救出,虽然他很伤心,但也无能为力,想到驴为他家做了很多事情,他不禁伤心落泪,坐在井边很久之后,他决定就将老驴安葬在这口枯井中,于是他开始往枯井里铲土,第一铲土下面,老驴叫得很凄惨,主人也很揪心,但他还是铲下了第二铲土,结果没听到驴叫,第三铲还是没听到驴,他想驴可能放弃了,等着死神的到来了吧,他难过地眼泪直流,每铲下一铲土,他的心就痛一下……………眼看快填满井了…….突然一声驴叫,把他吓了一跳,驴居然从井中跳了出来,他往井中一看,原来自已铲到井里的土居然都成了驴的垫脚石,驴自救了,主人满心欢喜………………….
<学生互动>从这则故事中,你得到了什么启示.
<学生互动>
1.在炎热的夏天,旅行者在沙漠中艰难的行走,在他的水壶中,只有半壶水.如果你是旅行者,你会怎么想?
2.如果你是皮鞋推销员,你要到非洲一个小岛上去 推行你 的皮鞋.当你到了那里,你却发现整个小岛没有一个人穿鞋,你怎样向你 的上司反映?   
3.在考试中，你 遇到了不会做的题目时，你会怎么想呢？    
<教师>人在生活中,应该有乐观的心态，,当我们遇到困难的时候,不应暗自哀怨,更不应将困难扩大化,而应尽力通过各种途径寻求