可作为综合性学习活动方案，约2200个字。
　　关于在通州区第二中学
　　开展“孝心教育”活动的计划大纲
　　一、活动目的：
　　为贯彻落实胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要指示精神，践行社会主义荣辱观，弘扬中华民族传统美德，深入开展中小学生德育教育，培养青少年学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质，培养学生的中国特色社会主义共同理想、爱国主义的民族精神，促进社会和谐进步，通州区第二中学结合学校实际情况，拟于╳月╳日至╳月╳日开展“孝心教育”活动。
　　二、活动思路：
　　（一）“学孝”。通过国旗下讲话、板报、手抄报、班会、学习材料（校本科程）等多方式多渠道向学生宣传尊重长辈、孝敬父母的美德，让他们在学习中认识什么是孝，了解几个孝敬故事，收集有关“孝”的古今中外故事及名人名言，使同学们充分认识到“孝敬”不仅是中华民族的传统美德，也是人类的美德，我们应继承和发扬。在“学孝”活动中，体现认知、明理、导行的教育过程。
　　（二）“行孝”。在丰富多彩的孝德教育实践活动中，让学生实践孝行。做到：
　　常问好，讲礼貌，让父母老师舒心；少空谈，多帮忙，让父母老师省心；
　　求上进，走正道，让父母老师放心；勤学习，苦钻研，让父母老师开心；
　　遇难事，勤商量，让父母老师称心；遇矛盾，能宽容，让父母老师顺心；
　　忌盲从，不迁就，谏父母老师真心；重感恩，孝父母老师，铸社会爱心。
　　（三）“评孝”。在“评孝”中，家校结合，注重反馈，表扬为主，树立榜样，带动全体，评选出首届“小孝星”，帮助学生从被动到主动、从他律到自律、从“要我做”到“我要做”。
　　三、活动安排
　　（一）宣传发动阶段（╳月╳日至╳月╳日）
　　根据活动方案要求，广泛开展宣传发动，引导组织学生积极参加孝心活动。学校将通过板报、手抄报、学习材料、发放考核表等多方式多渠道宣传尊重长辈、孝敬父母的美德，共同营造孝敬父母活动氛围。同时通过社会媒体向社会发出呼吁，并进行宣传报道。
　　（二）“孝心教育”实施阶段（╳月╳日至╳月╳日）
　　家庭是孝心教育的肥沃土壤，学校是孝德教育的主要阵地，社会是孝心教育的重要保障。整合三方面教育力量，开展丰富多彩的孝心教育实践活动。让学生在活动中实践孝心。