约3460字。
　　从小就要爱科学
　　苏步青
　　教学目标 
　　知识与能力
　　1．懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。
　　2．了解序言的一般特点和要求，会写简单的序言。
　　过程与方法
　　1、引导学生自由阅读，勾画圈点生字、难字和不理解的词句，初步掌握圈点学习法；
　　2、通过问题教学法帮助学生掌握关于科学的意义、科学飞跃发展的形势、对青少年殷切期望的语句，从而理解课文的主要内容；
　　3、对序言的特点和要求，老师加以引导通过练习法进行巩固以加深学生印象。
　　情感、态度与价值观
　　知道科技是把双刃剑，懂得科学技术对社会发展的重要性，认清科学发展的形势，培养热爱科学、崇尚科学的精神。
　　教学重、难点 
　　重点
　　懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。
　　难点
　　1、 能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。
　　2、 学会写简单的序言。
　　教学准备
　　教师准备
　　准备作者的有关资料，写作背景材料，找准词句中的重点和难点，制作多媒体课件。
　　学生准备
　　1．准备好字典等工具书，为自读课文作好准备。
　　2．收集有关科技方面的资料。
　　教学时数  一教时 
　　一、 导入
　　播放“神舟六号”成功发射的影像片段，说明我国航天科技在世界上已处于先进地位，但这能不能说明我国已经是个科技强国？让我们来看一下下面两组数据再下定论。
　　显示我国和美国、日本三国科技实力和公民科学素养的调查对比表：
　　国家科技实力对比
　　国家 美国 日本 中国
　　分值 100 89.3 58.57
　　公民科学素养对比
　　国家 美国 日本 中国
　　占总人口比例 6.9% 4.4% 0.3%
　　这说明我国的科技实力总体上还是比较弱的，我国要加大对科技的投入和重视。而“自古英雄出少年”，“少年强则国强”，作为中华民族未来的我们青少年更应
　　从小就要爱科学
　　让我们一起来学习《从小就要爱科学》这篇课文（多媒体展示课题），这是著名数学家苏步青为《21世纪•中国少儿科技百科全书》所写的序言。课前我让大家搜集苏步青的有关资料，请大家说一说（生说后多媒体展示、生读）。
　　苏步青（1902—2003），浙江平阳人。杰出的数学家、教育家、著名的社会活动家，中国科学院院士，是中国数学会的发起人之一，曾任中国数学学会副理事长、名誉理事长。因病于2003年3月17日逝世于上海，享年101岁。