八年级下册古诗文默写训练

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约7390字。
   八年级下册古诗文默写训练
  雄鹰
  21《与朱元思书》吴钧
  ⑴总领全文的句子是:,。写江上放舟自由情态的句子是:,。
  概括赞叹富春江景的句子是:,。
  ⑵描写水之“异”的句子:,。,。
  ⑶描写山之“奇”的句子:,。,。,。
  ⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句:
  ,;,。,。
  ⑸触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句:,;,。
  22《五柳先生传》陶渊明
  ⑴表现作者性格的句子是:,。
  表明先生的吃穿住的句子是:,;,。
  ⑵先生的三大志趣是:,,。
  ⑶文中,引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:,。
  23《马说》韩愈
  ⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是:,。
  ⑵描写千里马终身遭遇的句子是:,,。
  ⑶食马者浅薄愚妄表现①②③
  ⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是:,,。
  ⑸根本原因是:。
  ⑹对食马考进行强烈讽刺是:,:“!”
  ⑺《马说》的主旨是:怀才不遇的人常慨叹的两句话是:
  ,。
  ⑻这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻;千里马比喻;食马者比喻:。
  24《送东阳马生序》宋濂
  ⑴描写读书之难的句子。①,,,,。②,,,。③,,。
  ⑵写自己从师之难的句子:,。……余立侍左右,
  ,。嗜学的结果是:,。
  ⑶写自己求学之艰的:①衣:②食:,。
  ③住:④行:
  ⑷“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因句是:,。
  ⑸文中说明作者不辞辛苦,求师助学的原因是①。②。③。文末最能概括求学经历的句子是:。
  25、诗词曲五首
  《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
  ⑴诗中表达新事物终就能代替旧事物的哲理句是:,。
  ⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:
  ,。
  ⑶颔联句是(含典故句):,。
  《赤壁》杜牧
  ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:,。
  《过零丁洋》文天祥
  ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:,。
  ⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:,。
  ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:,。
  《水调歌头.明月几时有》苏轼
  ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:,,。
  ⑵表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:,,。
  ⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是:,。
  ⑷“此事古难全”里的“此事”是指:,。
  《山坡羊•潼关怀古》张养浩
  ⑴揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是:
  ,。
  ⑵说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句):
  ,:,!
  ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要,并暗示它是历来兵家必争之地的句子是:
  ,,。
  课外古诗
  ⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是:,!
  主旨句:,!
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