浙江省杭州学军中学2009届高三语文第六次月考试卷
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- 共21题,约10150字。杭州学军中学2008学年高三第六次月考语文试卷
(本试卷分试题卷和答题卷,满分150分,考试时间150分钟。)
一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)
1.下列各组词语中,加点字注音全都正确的一组是
A. 庇护(bì) 机械(xiè) 伺机而动(sì) 良莠不齐(yòu)
B.迂腐(yū) 忖度(cǔn) 风光旖旎(qí) 如法炮制(páo)
C. 讣告(fù) 濒危(bīn) 人才济济(jǐ) 不胫而走(jìng)
D. 哺育(bǔ) 威慑(shè) 淡泊名利(bó) 间不容发(jiàn)
2. 下列各句中,没有错别字的一项是
A. 城墙前翠柏环绕的广场上,发髻高挽、身着古装的姑娘翩然起舞。随着罄钟齐鸣,红色城门左右洞开,武士披甲持革,列队出迎。
B. 最近,本论坛人气倍增,好帖不断,佳作迭出,让人目不暇给,正所谓“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。
C. 眼下的书籍既多又烂,书价也高得让人乍舌。买书稍有不慎,不但徒耗我们的精力和时间,还花冤枉钱,何苦呢
D. 1978年,来自中国国内的21名早惠少年,走进中科大少年班,这个曾受到瞩目的“神童班”自诞生之日起就备受争议。
3.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是
A.听说《闯关东》反响很好,大家都有意思让我们拍个续集。续集不好写,但绝对不会狗
尾续貂,我不会让观众失望。如今故事大纲已经写出来了,主创基本上还是原班人马。
B.个别的地方官员,不是把文学创作当成一种高尚的文化追求,而是当成一种敛财手段,
当成提高“官场品位”的标尺,沽名钓誉,这样的写作风气蔚为大观,值得警惕和反思。
C.社会上出现的浮躁和急功近利之风,已经无孔不入地腐蚀着教育界和学术界,“教育和
学术腐败使最后的净土沦丧”已不是什么微言大义。
D.十年前,希金斯就荣登了世锦赛赛王之座。但失利摩肩接踵,他在2001至2004年的3
年时间里没有得到过一项赛事冠军,他甚至怀疑自己的职业生涯会不会一滑到底。
4.下列各句中,没有语病的一句是
A.“嫦娥一号”卫星首次拍摄的“中国第一幅月图”图幅宽约280公里,长约460 公里,
面积相当于湖北省的三分之二。
B.距今100万年前的复原后的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽鼻
短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。
C.荆州谢家桥一号墓的棺外紧紧裹着四层丝绸棺罩,考古人员介绍:这是迄今发现的层
数最多的而且保存又是如此的完好。
D.音乐舞蹈史诗《千古东坡》1月28日在市体育馆的演出,精彩纷呈,既有歌舞,又有杂技,让观众在大开眼界的同时,看到一个多姿多彩的苏东坡,一个鲜活的苏东坡。
5.为下面一段文字排出恰当的顺序,将序号写在横线上。(3分)
鲁迅几百万字的遗著,其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱,后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。
① 他作为中国知识分子的楷模,这形象,这精神,必将永世长存。
② 比起文章来,更重要的是鲁迅这个人,他的入世的态度,他的爱国心和正义感。
③ 更有若干篇在写作的当时就并不正确,就只能作为一种研究资料保留下去了。
④ 他对强暴的反抗和对弱者的同情,他为了中国进步不懈的努力。
⑤ 有一部分时过境迁,不再使人感到兴趣。
⑥ 他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气,用他的话说,“这就是中国的脊梁”。
6.依照下面示例的句子,另写一句有一定寓意的文字。(4分)
例:一条鱼用来吃喝和呼吸的水量不过一盆水,然而,只有一盆水则不能把一条鱼养大。
答:______________ ___________________________________
7. 阅读下面的表格,按要求在横线处填写适当的文字。(5分)
2007~2008年大学毕业生求职去向调查统计
求职
地区 经济
特区 沿海
地区 大城市 中等
城市 小城镇 老少边穷
地区 农村 出国 其他
比例(%) 14.2 24.7 24.6 18.1 2.1 1.1 1.3 11.7 2.2
(1)从上表可以看出目前大学毕业生求职去向的发展趋势是:
_________________________________________________ _______。(不得出现具体数字)
(2)如果这种趋势持续发展下去,可能会出现的后果是:
_______________________________________________________ ________________。
二、现代文阅读(共32分,其中选择题每小题3分)
(一)阅读下面的文字,完成8-11题。(12分)
中国古代的“礼”和“乐”起源于远古的原始崇拜。其贡献的礼品、击土鼓而作乐,便是最早的礼乐仪式。到了传说中的五帝时期,虽然帝王的领袖地位和递相禅让产生了“礼”的意识,但是礼的制度还未产生。到了夏朝,由于“天下为家,各亲其亲”,于是“大人世及以为礼”,“礼义以为纪”,礼仪制度才逐渐建立起来。但夏礼因文字记载和考古材料的缺乏,已难知其详。商礼由于殷墟考古的大量发现,以及《史记》有较多的记载,则已彰彰可考。到了周代,礼制集前代之大成,逐渐完备和成熟起来,因为这时不仅形成了系统的礼乐制度,而且赋予礼乐以丰富的人文内涵。“乐”到了周代,内容不断丰富,形成了相应的制度,设置了专门的机构来规范和管理乐舞。
在礼乐文明形成的过程中,周公是一个重要的人物。他制礼作乐,不仅将远古至殷商的礼乐加以改造和发展,形成系统化的典章制度和行为规范,而且注入“德”的因素,使其具有道德伦理的深刻内涵。孔子是发展中国古代礼乐文明