江苏省新沂市王楼中学2009届高考语文冲刺09周考试卷
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- 共21题，约10770字。新沂市王楼中学冲刺09周考语文试卷5
09、1、5
一、语言文字运用(15分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
A．咋呼／咋舌 训诂／怙恶不悛 所向披靡／靡不有初
B．溯源 朔风 下载／特约刊载 退避三舍／魂不守舍
C．挣扎／挣钱 纰谬／蚍蜉撼树 惟妙惟肖／唯唯诺诺
D．河畔／绊脚 捕捉／周公吐哺 风尘仆仆／前仆后继
2．下列各句中．没有语病的一句是（3分）
A．地表水冻结，动物渴死，植物冻死，人类将面临水源、食物、燃料，黑暗、疾病、强辐射损伤和空气严重污染。
B．文化的流动有其自主性，非人力可控，异质文化间的碰撞、接触也往往会增加本土文化的韧度和张力。
C．在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。
D．生命教育，简言之，就是关爱生命的教育。它在各国多是由于中小学生涉及吸毒、自杀、伤人等直接危害生命健康事件的增多而提出的。
3．请描述下面漫画的内容，并自选一个角度对这幅漫画加以点评（不超过60字）（5分）
（1）描述（2分）：
（2）点评（3分）：
4．把5个备选的句子分别填入空格（只填序号），使这段文字语意连贯，前后呼应。（4分）
出生在原籍老家，呱呱坠地之后，生命就同那块土地、那方水土血脉相连了……然而，生命在躁动中，生长着初始的希望和信念。稍长之后，远行的期冀、负笈求学的热望、文化的诱惑，生命的底色上在不断地涂抹着变幻着。生命被创造出来之后，既有 ，又有 ，更有 ；一端 ，一端又 。
①无定的漂泊 ②苦苦的追寻 ③坚执的笃守
④同现代文明的风景接通 ⑤连结着故乡那方水土
二、古代诗文阅读(37分)
(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。(19分)
汲黯字长孺，濮阳人也。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之。不至，至吴而还，报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。黯多病，卧闺阁内不出。岁余，东海大治。称之。上闻，召以为主爵都尉，列于九卿。
居数年，会更五铢钱，民多盗铸钱，楚地尤甚。上以为淮阳，楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。黯伏谢不受印，诏数强予，然后奉诏。诏召见黯，黯为上泣曰：“臣自以为填沟壑，不复见陛下，不意陛下复收用之。臣常有狗马病，力不能任郡事，臣愿为中郎，出入禁闼，补过拾遗，臣之愿也。”上曰：“君薄淮阳邪？吾今召君矣。顾淮阳吏民不相得，吾徒得君之重，卧而治之。”黯既辞行，过大行李息，曰：“黯弃居
