共32张。高考散文阅读实战技法解密，解密高考语文现代文阅读简答题答题模式，指导学生有效答题。配套教案约6190字。
　　2009年高考散文阅读实战技法解密
　　纵观近年全国各地高考语文试卷，文学作品阅读部分所选的材料大都是以散文为主。由于散文篇幅短小，文字精炼，语言优美，情感真挚，意蕴深厚，所以越来越受到高考命题者的青睐。有鉴于此，笔者根据近年来高考散文阅读的命题规律，从常见的命题角度，提炼出散文阅读的规范答题模式，以期对备战2009年高考的考生有所帮助。
　　一、语言角度
　　1、遣词造句
　　【命题方式】文章的这个句子中为什么要用“……”这个字(词)?
　　【答题模式】这个字有……的意思，作者用这个带有强烈感情色彩的字，起到了……的作用，表达了……的感情。
　　【技法解密】①把握其内涵，分析其在语句中的结构位置及语法成分，准确理解字义。②分析字词的表达作用，可以从结构和内容两个方面着手，从生动、形象、准确等角度分析，尤其要注意字词在文中运用效果上的“四性”：(1)形象性。在描写、叙事中，一些词语起着具体、生动、形象的作用。(2)感情性。词语表达一种思想倾向或感情色彩等。(3)精确性。词语表达概念上的精确恰切，起修饰限制的词语对中心词的严密表达等。(4)结构性。词语在文章结构上的作用，有照应、过渡、点题、升华等。
　　【示例】(2008年北京卷第18题)作者使用了“惊醒”一词．好在哪里?
　　【参考答案】彰显了秋色的突如其来，表达了作者对秋色之美的惊叹。
　　2、语句含义
　　【命题方式】理解某词(句)在文中的含义。或：请联系全文，说说你对某词(句)的理解。
　　【答题模式】词语：本义+语境义；句子：句中关键字词+限定修饰成分+上下文。
　　【技法解密】①理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象，寻找它的本体；理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象；理解词语的反语义，就要将褒贬互换；理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还是语意双关。②从分析句子结构入手，分析句中各成分的含义及相互关系。如果是单句，就要在抓住句子主干或突显句意的一个或几个关键性词语的同时，特别留心那些修饰、限制成分，它们在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。如果是复句，就要理清句与句之间的关系，弄清各句的句意，分清各句内在的层次关系和逻辑关系。③对含有比喻、比拟等修辞手法语句的理解，应从修辞本身的特点出发，通过相互的对应关系来理解句子的意思，如比喻就可以用本体来解释喻体，也可以用喻体来解释本体。④哲理句往往对全文主旨作解释，多为高度概括而抽象含蓄的句子，答题技巧是先用多个具体的同义或近义词替换，做到具体的能加以概括、抽象的能加以阐发、含蓄的能加以解说，使意思更加清晰更有条理。
　　【示例】(2007年全国卷II 第15题)怎样理解“道旁石”“补天手”在文中的含义。
　　【参考答案】“道旁石”本指遗弃在路边。没有用的石头。在文中指被弃置