共20小题，约5920字。
安徽省泗县2008—2009学年度八年级第二学期期中考试
语文试卷
命题人: 泗县中学 张杰
亲爱的同学们：半个学期的语文学习之旅又告一段落了。我们的心跟随春风，驶向了更为遥远的心灵港湾。浓浓的师生情谊，世间的美丑善恶，迥异的人格魅力，让我们在朗朗乾坤中再次感悟百态人生，不经意间你可能会发现自己的思想正一日日走向成熟……这次检测的时间是120分钟，分数为120分，其中卷面分5分，老师真诚希望你获得成功！
一、考经问典。（文由经里出，章从典中来）（25分）
1、补全诗文名句。（10分）
（1）诗如画。
早春美景图： ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
晚春惜别图： ，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
（2）诗有情。一曲《水调歌头•明月几时有》写出普天下离人的心愿，“但愿人长久， 。”一首《雨之歌》“它是感情大海的叹息，__________________,是心灵田野的微笑”，尽显雨的奉献情怀。
（3）诗言志。屈原放逐，不失其志、乃赋《离骚》，低吟“ ，吾将上下而求索”， 表达诗人豁达的胸怀；文天祥誓死报国，高唱“人生自古谁无死？ ”，表现诗人坚贞的民族气节。
（4）诗寓理。杜牧在《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理诗句是“东风不与周郎便， 。” 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的诗句是__________________，_____________________。
（5）文含蕴。美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽视了身边的美，使其遭受不应有的待遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中的千里马遭遇相似，相应的句子是“__________________，骈死于槽枥之间。”
2、片段阅读理解。（7分）
语文，向我们展现了巴金的缠绵，鲁迅的shēn suì( ① )，郭沫若的激昂；使我们认识了忧
郁的屈原， ② 的陶潜， ③ 李白，沉郁的杜甫，（ A、飘逸 B、悠然 C、清婉 D、粗犷 ）
让我们品读了贝多芬的痛苦和欢乐，米开朗基罗的雄浑与壮伟，托尔斯泰的奋斗与彷徨……，语文，
让我们诗意的生活。
（1）、根据拼音填入①处的词语是 ，根据括号中的词语横线②、③两处应填的词语是
② ③ 。 （ 填序号 3分）
（2）、文段中有三个人物出自 （填作家名字）的《名人传》，作者高度赞美了他们
的 。（2分）
（3）、《名人传》作者描写了名人们相貌丑陋、体弱多病、与家庭关系紧张、与同事不和等缺陷和不足之处，这是否会影响你对他们的崇拜与尊敬？这种兼顾人物优点和缺点的写法，对你的写作有什么启发？（2分）
3、综合实践活动（8 分）
母亲的慈爱让我们变得坚强，母亲的教诲让我们健康成长，母亲的抚慰让我们免去忧伤…… 在母亲节即将来临的日子里，初二（1）班准备举办以“献给母亲的歌”为主题的班级语文活动，希望你参与其中，并完成以下任务：
⑴请你为此次活动设计一个活动方案。（3分）
活动目的：
活动方式（至少两项）：
⑵在此次活动中，林晓梅同学写了一段关于母亲的话。请你参照画线的文字，展开联想想像，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。（2分）
母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前．我微微睁开双艰，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是
阅读下面两篇文章，完成第4—13题。（30分）
（一）《藤野先生》（节选）（16分）
①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。②也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。……
③中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能 力了：也无怪他们疑惑。④但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。⑤第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几 片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。⑥但偏有中国人夹在里边：给俄国人 做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
