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随着由应试教育向素质教育的转轨和各种相应政策的相继出台，我国的教育界内部发生了深刻变革。传统落后的教育模式被打破，教育，特别是基础教育在迅速地向素质教育转轨。每一位身处一线的教育工作者都在思考、都在探索，试图找到一条适应现代教育发展的新途径，而身处教育阵线最前沿的班主任们尤为迫切。
众所周知，班级是应教育教学的需要而产生的，是现代学校教育教学的基本组织形式。而班主任作为班级的组织者、指导者和管理者，不仅要传授科学文化知识，而且还担负着教育学生使其健康成长的艰巨任务。无疑每一位班主任都希望自己的班级能成为最优秀的班集体。那么如何才能管理好自己的班级呢？下面，我就谈谈我个人的几点粗浅的认识和经验体会。
我们都知道，一个良好的班集体不仅是完成教学任务的重要保证，而且也是学生进行自我教育的强大力量。正如著名教育家马卡连柯所言：教育每一个学生应面向集体，通过集体再影响、教育每一个学生，除此之外，良好的班集体可以使学生的个性得到充分发展，在素质教育的模式下“全面发展加特长”是当前发展的方向，良好的班集体恰好是实现这种教育的有利保证。
我认为：
第一、良好的班集体应有明确的奋斗目标
在旧的模式下，人们的目标就是“升学”从而片面追求升学率，束缚了学生的全面发展，而在素质教育的框架下，我们要培养的是全面发展的人，而有了共同奋斗目标的人们无疑会对自身所处的集体有一种爱护、保护意识，也就会积极地为其服务。因为只有这样，个体本身才会在一种良好的环境中健康成长，实现自我。因此，在新班级成立不久，我就在班里开展了一项讨论，即我们为什么要学习？结果是：为国家也为自己。从这一共同点出发，我和学生们共同制定了“一切为祖国、为班级、也为我自己的未来而努力奋斗”的目标。这种把集体利益和个人利益相结合的目标有利于调动学生的积极性，增强集体主义观念，学生本人对自己的前途也有了信心。所以，每个学生都能自觉地为集体服务，把集体真正看成了自己的家。大家团结互助，积极向上，心往一处想，劲往一处使，在共同的奋斗中形成了一个坚强的班集体，使班级各项工作都走在前列，连年获得好评。
第二、坚实的思想工作是前提保障
有了共同的奋斗目标这一基础，还要利用坚实的思想来保障工作的顺利实施。受经济大潮影响，一些家长忽视了对孩子的教育工作，或往学校一送撒手不管、或干脆让孩子辍学经商。面对这种种不为人知不良倾向，加强思想政治工作势在必行，因此遇到类似的现象我总是和学生摆事实讲道理，孩子通了，再和家长谈，帮其认识教育的重要性，劝其放弃短视的做法。
另外，共青团----这块阵地一定要搞好，近年来，共青团工作在学校工作中呈现出软弱无力的态势，这不好。要知道，共青团应是真正的先进青年组织。故而，我大力在班级里加强团的工作，利用班团会的时间搞好团的知识讲座，定期在团支部内部召开民主生活会，查缺补漏，强化团员素质，使团支部成为了班级的思想政治工作的坚实堡垒。而在支部的具体工作中，我们班主任应注意把关，而让团员们自己动脑放手去干，不宜给太多干预束缚了孩子们的积极性和创造性，影响他们健康成长，这是值得每一位班主任深思的。另外，班主任应指导团支部带领团员、先进青年常年不懈地为班级做好事，(如：维修教学备品等)带动班级工作的全面顺利展开。