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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文言文阅读教案（一）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　文言词语
　　　　　　　　　　　　夏川云
一、教学重点与难点
1、掌握课文中的常用文言实词。
2、了解一词多义，词义的古今变化，通假字。
3、能够准确理解文言词语在上下文中的含义。
4、了解课文中常用的文言虚词，如“之、以、而、其、于”等。

二、教学设计
1、字词的掌握和积累是文言文学习的关键。将重要的文言实词和虚词尤其是古今异义字、一字多义和通假字作必要的整理，列表归纳，以便宏观地、全面地掌握知识。
2、运用多媒体辅助教学。
3、安排一课时。

三、教学过程
（一）导入
　　　　 文言文阅读是中考必考的内容之一。我们只有对文言文中考命题特点及趋向了然于心，才能做到迎考复习有的放矢，取得事半功倍的效果。纵观各省市近两年文言文中考常见的考点，主要考查七个方面：
（二）常考知识点
1、掌握课文中的常用文言实词及实词活用
2、了解一词多义，词义的古今变化，通假字。
3、能够准确理解文言词语在上下文中的含义。
4、了解课文中常用的文言虚词，如“之、以、而、其、于”等。
5、了解一些文言句式并能翻译文言词句。
6、整体感知文章（段）的内在联系及内容。
7、能背诵和默写一些名句及短文。

　　　　　 今天我们这堂课的任务就是完成考点1——3的复习巩固。
（三）常考知识点归纳与突破
　　文言词语包括实词和虚词两类，文言实词是掌握的重点。因为一篇（段）文言文读不懂，其障碍主要在实词，其次才是虚词和句式。所以抓文言实词就抓住了学文言文的关键。文言实词掌握得越多，读文言文的能力就越强。学习文言实词，可用以下方法：
1、积累一定数量的实词