2025年中考语文一轮复习专题讲义
　　专题01 字音字形-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题02 词语理解运用-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题03  病句辨析-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题04 文学文化常识-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题05 句子的连贯得体-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题06 名篇名句默写-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题07 拟写、仿写与对联-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题08 图文转换-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题09 七上课标古诗词复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题10 七下课标古诗词复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题11 八上课标古诗词复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题12 八下课标古诗词复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题13 九上课标古诗词复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题14 九下课标古诗词复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题15 七上课标文言文复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题16 七下课标文言文复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题17 八上课标文言文复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题18 八下课标文言文复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题19 九上课标文言文复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题20 九下课标文言文复习-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题21 分析人物形象-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题22 小说的情节与结构-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题23 环境描写及作用-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题24 标题的理解及作用-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题25 词句的理解与赏析-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题26 分析写作手法-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题27 句段的作用-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题28 赏析语言特点-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题29 论点与论据-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题30 论证方法及其作用-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题31 论证结构与论证思路-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题32 说明文的标题-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题33 说明方法及作用-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题34 说明顺序-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题35 说明文的语言-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题36 七年级名著导读梳理-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题37 八年级名著导读梳理-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题38  九年级名著导读梳理-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题39 小作文写作-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题40 审题定中心-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题41 开头与结尾-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题42 选材与加工-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题43 谋篇和布局-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题44 话题作文-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx
　　专题45 议论文写作-2025年中考语文一轮复习专题讲义（统编版 全国通用）.docx

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　　专题01字音字形
　　目录
　　一、考情分析 1
　　【课标要求】 1
　　【考查重点】 2
　　【主要题型】 2
　　【命题趋势】 2
　　【备考策略】 2
　　二、知识建构 3
　　必考题型归纳 3
　　考向1：易错字音辨别 3
　　考向2：易错字形辨别 4
　　考向3：音形结合选择 5
　　考向4：语段综合考查 6
　　三、方法总结 7
　　字音题的突破方法 7
　　字形题的突破方法 8
　　四、考场练兵 8
　　【课标要求】
　　语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中明确指出：①能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。②在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。③临摹名家书法，体会书法的审美价值。
　　【考查重点】
　　1．常用字的读音和字形
　　2．形近字的辨别和订正
　　3．同音近义词的辨别和订正
　　4．在具体的语境中认读多音字
　　【主要题型】
　　1．根据拼音写出汉字
　　2．多音字的辨认
　　3．汉字音、形、义结合起来考查
　　4．给文言词语或句子中指定的字注音
　　5．改正错别字
　　6．规范书写。
　　【命题趋势】
　　中考字音题考查的数量减少，每个选项中的词语一般是3-4个，总体难度减小；多数地区字音字形题设置语境，更强调学生的分析与应用能力，能力要求高了，但难度并不大。要求学生使用语境（同时考字音和字形）；可能继续选择题和书写题（字音、字形），会融入基础知识模块的其它考点共同考查。
　　【备考策略】
　　字音题考查的数量减少，难度减小；字形题设置语境，更强调学生的
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　　专题03病句辨析
　　目 录
　　一、考情分析 2
　　【课标要求】 2
　　【考查重点】 2
　　【主要题型】 2
　　【命题趋势】 2
　　二、知识建构 2
　　考向1：常见病句的基本类型 3
　　病句类型1：语序不当 3
　　病句类型2：搭配不当 4
　　病句类型3：成分残缺或赘余 4
　　病句类型4：句式杂糅 5
　　病句类型5：表意不明 5
　　病句类型6：不合逻辑 6
　　考向2：语段语境式考查 7
　　三、方法总结 8
　　辨析病句的八大技巧 8
　　四、考场练兵 10
　　【课标要求】
　　在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。指导与点拨的目的是为了帮助学生更好地阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感。从中考命题的角度来看，全国各地中考语文试卷中对语法的考查一般以考查病句的辨析与修改为主，以此检测学生综合运用语文知识解决问题的能力和运用水平。因此有必要对这一语文知识点做以详细讲解。
　　【考查重点】
　　1．近几年全国各地中考病句修改题的形式越来越多样化，在中考试卷中很大可能会将修改病句与综合性学习融为一体，以修改材料中的病句为主。
　　2．命题要求能针对句病，在不改变句意的情况下，进行恰当修改。重点考查病句的以下六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑
　　【主要题型】
　　其题型主要有两种。一是病句的判断，多以客观选择题的形式呈现，这是一种比较传统的考查题型。其命题方式主要有两种：①判断句子是否有语病；②判断对病句的分析与修改是否正确。它面广量大，以思维见长，是近年中考中常见的热点题型，也是最易失分的题目。二是病句的修改，一般以主观题的形式出现，通常要求考生提出相应的修改意见，难度更大。
　　【命题趋势】
　　1．以能力立意，综合考查考生的语法知识和语感能力。
　　2．题型稳定。或是“下列句子没有语病的一项是”，或是“对病句的修改不正确的一项是”，或是“下面的语句有语病，请修改”，这些题型均锁定“成分残缺”“搭配不当”“词
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　　专题05句子的连贯得体
　　目   录
　　一、考情分析 2
　　【课标要求】 2
　　【考查重点】 2
　　【主要题型】 2
　　【命题趋势】 2
　　二、知识建构 2
　　考点1：句子的连贯 3
　　题型1：选择式排序 3
　　题型2：填空式排序 4
　　题型3：句子补写 5
　　考点2：句子的得体 5
　　题型1：情境选择题 5
　　题型2：情境综合题 6
　　三、方法总结 6
　　语句衔接与排序的方法 6
　　四、考场练兵 8
　　【课标要求】
　　1．注意对象和场合，学习文明得体地交流。耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。
　　2．自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。
　　【考查重点】
　　1．连贯：是指语言的表达要做到话题统一、语序合理、衔接和呼应自然。中考对这一考点的考查主要有三种形式：排序题，要求将一组顺序打乱的句子按一定的逻辑关系重新排列；复位题，要求将从语段中抽出的句子放到合适的位置；衔接题，要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的词语和句子，使语意连贯。
　　2．得体：要求语言表达适合情境条件。具体内容包括：内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体等。
　　【主要题型】
　　句子的连贯：1．补写句子；2．选择式排序；3．填空式排序。
　　句子的得体：1．选择题；2．语段综合情境题。
　　【命题趋势】
　　句子的连贯：近几年中考试题中语段材料多与中国的文化艺术相关，其次还涉及自然奥秘。考查形式有两种：补写句子和句子排序。补写句子近几年多与其他考点结合考查，如修改病句、关联词语选填，所补写的句子涉及总体句、过渡句和对照句。句子排序主要有两
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　　专题45议论文写作
　　目  录
　　一、考情分析 2
　　【课标要求】 2
　　【考查重点】 2
　　【命题趋势】 2
　　二、知识建构 2
　　议论文的三要素 3
　　议论文写作的基本要求 4
　　议论文写作妙招 5
　　【例题剖析】 7
　　三、方法总结 8
　　如何把“枯燥”的议论文写得有“趣味” 8
　　四、考场练兵 9
　　【课标要求】
　　《（2022版）义务教育语文课程标准》对议论文的写作有如下要求：
　　自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心，有根据，有条理；能把握讨论的焦点，并能有针对性地发表意见。
　　写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据。
　　【考查重点】
　　中考考场上，主流会选择考查记叙文，但也有一些地区习惯性考查议论文。中考作文中的议论文写作要求相对较为简单，一般要求考生写出简单的议论文即可。考生要掌握议论文基本的文体知识，要能熟练写出符合文体标准的议论文。
　　【命题趋势】
　　中考议论文写作通常结合材料作文考查，稳中趋变，与教材对接，切合学生的生活等。命题者的意图是引导写作教学多样化、丰富化，夯实母语教学的根基；注重语文核心素养，体现立德树人宗旨等特点。
　　作文题内容丰富，常见的内容包括以下几种。
　　（1）社会热点。作文题经常涉及当前社会的热点问题，如科技发展、