此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约2870字。

　　《古文阅读复习》教学设计
　　课题：2007年中考语文复习——古文部分
　　课时安排：1课时
　　教学目的：1、让学生了解语文中考考点，使学生掌握古文翻译的方法及文意把握四类题的做题技巧；2、通过大家合作探究学习，提高学生分析问题及解决问题的能力。
　　教学重点：考点3文言文翻译的方法；考点4文言文文意把握四类题的做题技巧。
　　教学难点：考点4文言文文意的把握四类题的做题技巧。
　　教法：启发引导、分组探究合作、反馈测评等综合教学法。
　　教具：多媒体
　　一、导入新课（伴随着高山流水的背景音乐）
　　导入语：文言文是我国文学艺术宝库中的一朵奇葩，洋洋古文，包罗人间万象，赋手文心，写尽千年绝唱！我们所学过的每一篇文言文几乎都能给大家带来享受，今天让我们再次走进文言文。
　　二、明确考点
　　临近中考，大家最关心的问题莫过于文言文部分都会出哪些内容考大家，请同学们看大屏幕上2006年河南省中考语文试题，试着总结一下出题的内容？把你的发现说给大家听。（生回答略）
　　老师：同学们总结的非常好，现在我们再来一块明确一下考点。
　　出示幻灯片：现在有哪位同学愿意站起来声音宏亮地读给大家听？
　　老师评价：读的声音宏亮，吐字清楚，非常好！
　　老师：大家明确了考点，如果再能掌握一套科学有效地复习文言文的方法，相信我们的学习定能收到事半功倍的效果。
　　大家仔细看考点的四个方面第1点，对文学常识的考查，第2点对词的考查，需要大家功夫用在平时，注意梳理课文，收集成册，重点记忆就行。我们这节课的重点放在考点3和考点4方法的探讨上。
　　三、文言文句子的翻译
　　文言文句子的翻译，是中考的必考内容，前面大家已学过了许多关于文言文句子的翻译方法，现在老师就出题考考大家，请大家积极踊跃进行抢答，请看下面例子，出示幻灯片。
　　请同学们翻译下面的句子：
　　1、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之；
　　2、莲之出淤泥而不染；
　　3、受任于败军之际，奉命于为难之间；
　　4、甚矣，汝之不惠；
　　5、率妻子邑人来此绝境；
　　6、固国不以山溪之险；
　　7、有亭翼然临于泉者上。
　　学生翻译后老师点拨后总结：如何做好文言文句子的翻译？
　　注意：
　　增：注意文中的省略，补充出省略内容。