《罗马文艺复兴时期的文化遗产》教学设计
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约1960字。 《罗马文艺复兴时期的文化遗产》教学设计
第一部分：教学指导意见
基本要求 了解圣彼得大教堂所体现的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就。认识米开朗基罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位。
发展要求 体会文艺复兴是一个需要巨人同时又产生巨人的时代。
说明 教学时可联系必修三专题六中的相关内容。
“西斯廷小教堂及其壁画”一目为学生的课外阅读内容。
第二部分：本课内容地位
16世纪初，罗马取代佛罗伦萨成为意大利文艺复兴兴盛期的中心。圣彼得大教堂是现在世界上最宏大最壮丽的教堂。
第三部分：学习重点难点
重点：圣彼得大教堂的建筑成就和艺术特色；
难点：圣彼得大教堂的人文主义体现。
第四部分：教学设计
[导课方案]
“世界上最小的国家，却拥有世界上最大的天主教堂。”引入对梵蒂冈国和圣彼得大教堂的介绍。国名：梵蒂冈城国，面积：0.44平方公里，人口：1380人，常住人口仅540人，官方语言：为意大利语和拉丁语，宗教：信奉天主教，货币单位：欧元。
[新课讲授]
课文引言直接说明“罗马成为意大利文艺复兴兴盛期的中心”，但未能给出具体的背景，建议稍做补充：
15世纪末，佛罗伦萨共和国进入危机时期，统治者美第奇家族遭市民反对被驱逐。后来在西班牙哈布斯堡王朝的“保护”下重返佛罗伦萨，但昔日光辉已去。
同一时期，罗马先后出现了几位“强有力的具有雄心壮志”的教皇。他们在加强政治统治的同时，提倡学术和艺术，大兴土木，修建各种宏大建筑，特别是教皇朱理二世时期开始大规模改建圣彼得大教堂。
圣彼得大教堂小档案
改建时间：1506—1626
设计师：布拉曼特、拉斐尔、米开朗琪罗、贝尔贝尼等
数字：教堂穹窿顶外部最高点距地面137.8m，是罗马城的最高点。内部顶点123.4m。教堂外部从西向东长213.4m，室内长183m。十字厅南北宽137m，室内平面面积15000平方米。东部正面高51m。
地位： 迄今为止世界上最宏大最壮丽的天主教堂；融会一个多世界意大利众多艺术精英的智慧，成就了意大利文艺复兴时期最辉煌的建筑艺术；它是世界建筑史上的奇葩，更是世界文化史上的珍贵遗产。
投影系列图片感受圣彼得大教堂：卫星图、结构示意图、俯瞰图、教堂内部示意图等。
投影相关图片，学生合作探究：从外观上比较圣彼得大教堂与帕特农神庙、万神殿的联系与区别。
继承古希腊古罗马的建筑风格，如：希腊柱式风格、三角形山墙风格、罗马穹顶风格等；但又有所创新，如穹顶的发挥。
